Zajęcia z dziećmi 4. Rozwój myślenia u dzieci w wieku od czterech do pięciu lat

Kiedy dziecko kończy 4-5 lat, wielu rodziców zaczyna poważnie myśleć o przygotowaniu dziecka do przedszkola. W końcu pierwsza klasa jest tuż za rogiem i do tego czasu dziecko powinno nauczyć się czytać, dobrze posługiwać się ołówkiem i długopisem oraz opanować podstawy matematyki. Oczywiście lepiej zacząć przygotowania wcześniej, dzięki temu dziecko zdobędzie niezbędną wiedzę i nie straci w przyszłości zainteresowania nauką.

Przy okazji, jeśli chodzi o zainteresowania: prowadząc zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 4-5 lat, nie możemy zapominać, że w tym wieku maluchy nadal poznają świat poprzez tego samego wiernego towarzysza dzieciństwa – gry. Proces uczenia się powinien także obejmować zmianę rodzaju działalności i identyfikację talentów.

W tym artykule porozmawiamy bardziej szczegółowo o tym, jak kompetentnie organizować zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku 4-5 lat w domu, jak ustalać priorytety, uwalniać potencjał i budzić zainteresowanie nauką.

Zajęcia rozwojowe dla przedszkolaków w wieku 4-5 lat

Tak, twoje dziecko zauważalnie urosło i dojrzało, stara się we wszystkim wykazywać niezależność i tym samym zdobyć pochwałę swoich rodziców. Ale nie zapominaj, że jest to jeszcze dziecko i potrzebuje właściwej codziennej rutyny i odpowiedniego odpoczynku w ciągu dnia. Dlatego wszelkie zajęcia rozwojowe, szczególnie te kładące nacisk na rozwój logiki, trening uwagi i pamięci, najlepiej wykonywać rano. Również w pierwszej połowie dnia lepiej uczyć się liter, czytania i nauk ścisłych, czyli matematyki. Wszystkie zajęcia powinny przebiegać w zabawnej, przyjaznej i swobodnej atmosferze. Dlatego dorośli muszą wcześniej przygotować specjalne materiały dydaktyczne, opracować plan działania i uzbroić się w cierpliwość.

Ćwiczenia związane z rozwojem mowy można wykonywać podczas chodzenia. Na przykład podczas spokojnego spaceru do sklepu można nauczyć się kilku prostych rymowanek lub wspólnie wymyślić słowa zaczynające się na daną literę.

W procesie uczenia się należy zwrócić szczególną uwagę na kreatywność. Modelowanie, rysowanie, układanie kompozycji z małych przedmiotów rozwija motorykę małą, wyobraźnię i wyobraźnię dziecka. Ponadto takie zajęcia pozwalają odkryć talenty i ustabilizować stan emocjonalny dziecka.

Rodzice powinni w dalszym ciągu stawiać na rozwój fizyczny dziecka: w żadnym wypadku nie należy ignorować spacerów na świeżym powietrzu i aktywnych zabaw. Wiele dzieci w tym wieku rozwija własne hobby. Będzie wspaniale, jeśli dziecko zacznie uczęszczać na zajęcia sportowe, dzięki czemu dziewczynki mogą zainteresować się tańcem i gimnastyką, a chłopcy pływaniem i tenisem. Już od 5 roku życia młodzi obrońcy mogą rozpocząć naukę podstaw technik sztuk walki.

Przykłady zajęć i zabaw edukacyjnych dla dzieci 4-5 lat w domu?

Obecnie możliwości rodziców są praktycznie nieograniczone. W wyspecjalizowanych sklepach lub w Internecie można znaleźć materiały dydaktyczne i różne gry, za pomocą których w łatwy i naturalny sposób można przeprowadzić zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku od 4 lat.

Zajęcia dla dzieci w wieku 4 lat powinny mieć charakter rozwojowy i przygotowywać dziecko do wejścia do szkoły, uczyć czytać i pisać, rozwijać jego zdolności i wiedzę o otaczającym go świecie. Eksperci twierdzą, że już w wieku 4 lat można już posadzić dziecko przy stole i uczyć się według podręczników dla przedszkolaków. Ale w praktyce dziecko nie będzie siedzieć przy rozwojowym zeszycie lub książce dłużej niż 15–20 minut – na taki czas przeznaczone jest każde zadanie z takich podręczników. Są oczywiście dzieci, które potrafią siedzieć z rozwojowymi zeszytami i z zapałem uczyć się przez 30 minut. Ale jeśli dziecko nie chce, nie trzeba go zmuszać. 4-letnie dziecko jest bardzo aktywne, interesuje się bieganiem, skakaniem, zabawą zabawkami, a Twoim zadaniem jest jego rozwój poprzez zabawę.

Jak uczyć dziecko poprzez zabawę, w której spędza najwięcej czasu? Przyjrzyjmy się: jak zamienić zabawę w zajęcia edukacyjne dla 4-letnich dzieci, jakie zabawki i materiały Ci w tym pomogą; Z jakimi zeszytami i książkami edukacyjnymi dzieci lubią się uczyć?

Co i jak rozwijać na zajęciach z dziećmi w wieku 4 lat

Drobne zdolności motoryczne, zdolności sensoryczne. Model z plasteliny, gliny; zmontować konstruktor; wykonywać rękodzieło z naturalnych materiałów i zbóż; splot z lin i gumek; koraliki roślinne; rysuj piaskiem, rzeźb z niego; maluj i rysuj ołówkami i pędzlami, używając różnych rąk i trzymając narzędzie na różne sposoby, wykonując różne pociągnięcia.
Logika, myślenie. Graj w gry planszowe dla dzieci (lotto, domino, przechodź przez labirynty); rozwiązywać zagadki; zagraj w „Co się stanie, jeśli...? (piłka wpadnie do wody, będzie padać itp.)”
Uwaga, pamięć. Zadawaj pytania np. o to, co dziecko widziało na ulicy podczas spaceru – „Jakiego koloru był ten pies, kogo spotkałeś na placu zabaw, w co był ubrany, jakiego koloru itp.”; poproś o rozmowę na temat historii z książki, którą właśnie przeczytałeś; zbierać klocki z pamięci, rysować z pamięci; zagraj w odwrócone karty z obrazkami, które dziecko musi zapamiętać itp.
Gramatyka. Ucz się liter i nazw obiektów zaczynających się na tę literę w zabawny sposób. Ucząc się liter, możesz jednocześnie zacząć uczyć się prostych sylab.
Arytmetyka. Ucz się liczb i liczenia, dodawania i odejmowania prostych liczb w zabawny sposób.
Rozwój mowy. Naucz się rymów. Podczas zabawy poproś dziecko, aby opowiedziało, oferując mu różne przedmioty i przedmioty: „Jaki przedmiot widzi przed sobą? Co on robi? Po co to jest?
Fantazja i zdolności twórcze. Rysować; rzeźbić; zmontować konstruktor; robić rzemiosło; pamiętaj, aby uczyć się piosenek i śpiewać z dziećmi; tańczyć do muzyki, uczyć się wspólnych tańców; wymyślać przedstawienia kukiełkowe, improwizować z fabułą.
Umiejętności fizyczne. Taniec ze wstążką i mieczem; graj w Twistera i inne gry na świeżym powietrzu; uprawiaj jogę dla dzieci; chodzić na rowerach i hulajnogach, grać w gry na świeżym powietrzu.
Znajomość otaczającego świata. Przestudiuj czas na zegarze; pory roku i miesiące; cechy pogodowe; zwierzęta i miejsce ich zamieszkania; obiekty miejskie i przyrodnicze; formularze; tekstury; pachnie; kolory itp.

Co powinno wiedzieć 4-letnie dziecko?

Jeśli Twoje dziecko jeszcze nie wie, zacznij się uczyć:

Kierunki (w lewo, w prawo, w górę, w dół itp.).
Zabarwienie.
Formularze.
Rodzaje zwierząt.
Transport.
Rośliny i przedmioty naturalne.
Obiekty miejskie.
Stan przyrody i pogody.
Właściwości przedmiotów i przedmiotów oraz ich zastosowanie (w ten sposób rozwiniesz słownictwo i mowę dziecka jako całość).
Dźwięki miasta, odgłosy natury, zwierząt itp.
Pachnie.

Wymagane dodatkowe zajęcia dla dzieci w wieku 4 lat

Rozwiązywanie zagadek.
Czytanie z mamą.
Ćwiczenia ruchowe (na fitballu, z taśmą, rowerek, hulajnoga, piłka i inne zabawy rozwijające fizykę dziecka).
Sztuki stosowane (rysowanie pędzlami i ołówkami różnymi rękami i różnymi sposobami trzymania instrumentu, modelowanie, aplikacja, tkanie)

Pisaliśmy już artykuły na te tematy - przeczytaj więcej szczegółów, klikając linki z potrzebnymi umiejętnościami.

Zajęcia dla dzieci w wieku 4 lat korzystających ze świadczeń

Wszystkie podręczniki, książki i zeszyty lepiej kupować w księgarniach, niż pobierać je z Internetu i drukować na domowej drukarce. W Internecie nie znajdziesz materiałów przyzwoitej jakości, a wydrukowany na domowej drukarce pogorszy się jeszcze bardziej – nie możesz tego zaoferować dzieciom, ryzykujesz, że zrujnujesz całą zabawę z lekcji. Ale nawet w księgarni trzeba wybierać ze szczególną starannością, aby książka została opracowana przez postępowych specjalistów, zadania były jasne i interesujące dla dziecka, a zdjęcia budziły dodatkowe zainteresowanie lekcjami.

Podręcznik „Roczny kurs zajęć rozwojowych (dla dzieci zdolnych 4-5 lat)” obejmuje pełny roczny kurs zajęć rozwojowych dla dzieci w wieku 4-5 lat w głównych obszarach edukacji przedszkolnej: umiejętności czytania i pisania, matematyki, przygotowania ręki do pisania, poznawania świata zewnętrznego, rozwijania mowy, logiki, uwagi, wyobraźni.
Zestaw 7 podręczników „Szkoła Małych Geniuszy. Dla 4-5 lat” to kompleksowy program zajęć obejmujący wszystkie obszary rozwoju i edukacji dziecka, zgodny z Federalnymi Standardami Edukacji Przedszkolnej. Każdy zestaw zawiera materiał metodyczny przygotowujący dziecko do nauki szkolnej i ogólnorozwojowej. W każdej książeczce znajdują się zabawne zadania edukacyjne, ćwiczenia i gry.
Podręcznik „Roczny tok studiów. Dla dzieci w wieku 4-5 lat” zawiera główne tematy edukacji przedszkolnej, ze zdjęciami ulubionych bohaterów multipleksu dziecka.

Na co zwrócić uwagę przy wyborze pomocy rozwojowych, książeczek, zeszytów ćwiczeń z zadaniami dla dzieci od 4 roku życia:

Prawie wszystkie podręczniki z zadaniami są przeznaczone dla określonego wieku i jest to wskazane na okładce - wybierz według wieku.
Zajęcia dla dzieci w wieku 4 lat muszą odpowiadać nie tylko ich wiekowi, ale także ich możliwościom - dziecko musi rozwiązać wszystkie powierzone mu zadania bez nadmiernego wysiłku, w przeciwnym razie będzie musiało przejść do łatwiejszych zadań, a nie ma nic w tym złego. W ten sposób podtrzymasz zainteresowanie dziecka zajęciami, nie zniechęcając go do nauki.
Wybieraj profesjonalnych autorów, którzy opracowują podręczniki; zazwyczaj ich doświadczenie i kwalifikacje są opisane w samym podręczniku - autor musi posiadać specjalizację i duże doświadczenie w nauczaniu przedszkolaków.
Wybieraj podręczniki z wysokiej jakości ilustracjami – jest to bardzo ważne dla dzieci. Ilustracje powinny być: utrzymane w spokojnej kolorystyce, zgodnej z oryginałem, bez nadmiernego przejaśnienia; estetyczny, miły i słodki; zrozumiałe dla 4-letniego dziecka, z podstawowymi cechami rozpoznawania przedmiotów (zając powinien wyglądać jak zając); przedstawiają odpowiednie emocje, gesty i ruchy; obrazy muszą odpowiadać tekstowi i być spójne; Wokół obrazów powinno być powietrze (białe tło), aby zapewnić lepszą percepcję.

Podręcznik „Logika i myślenie”
Podręcznik „Przygotowanie do szkoły. Nauka liczb i kształtów. Dla dzieci w wieku 4-5 lat”
Podręcznik „Magiczne labirynty. Dla dzieci w wieku 4-6 lat”
„Nauka odczytywania czasu. Godzina i pół godziny. Dla dzieci w wieku 3-5 lat”
I inne korzyści z centrum szkoleniowego KUMON”

Jak uczyć się z korzyściami

Zajęcia z podręczników w początkowej fazie powinny trwać 15–20 minut. Czteroletnie dziecko nie jest w stanie siedzieć dłużej niż ten czas i nie należy go zmuszać. Wybierz z podręcznika te zadania, którymi dziecko jest bardziej zainteresowane, chyba że zalecana jest jasna kolejność zadań. Nie zapominaj, że ważne jest, aby robić wszystko z przyjemnością, chwal dziecko za prawidłowe wykonanie zadania i nie karć go, jeśli coś nie wyjdzie. Pamiętaj, że te zasady są ważne, zwłaszcza jeśli chcesz, aby Twoje dziecko dobrze i z zainteresowaniem uczyło się w przyszłości.

W podręcznikach znajdują się ćwiczenia dla dzieci w wieku 4 lat:

o rozwoju logiki i myślenia;
trening uwagi i pamięci;
wyobraźnia i zdolności twórcze;
trening umiejętności motorycznych rąk;
zadania z zakresu umiejętności czytania i pisania;
zadania arytmetyczne;
zadania dotyczące rozwoju mowy;
zapoznawanie dziecka z wyobrażeniami na temat otaczającego go świata.

Istnieją instrukcje dla każdego obszaru osobno i są takie, które zawierają wszystkie niezbędne kategorie, co jest dość wygodne.

Zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 4 lat w zabawny sposób

Dziecko jest cały czas w grze, rodzice muszą jedynie uwzględnić w zabawie aspekt edukacyjny. Prawie wszystkie gry można przekształcić w zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 4 lat i starszych. I prawie wszystkie zabawki mogą stać się materiałami edukacyjnymi.

Konstruktorzy

Wśród zabawek edukacyjnych na pierwszym miejscu znajdują się zestawy konstrukcyjne. Zestaw konstrukcyjny to zabawka bez podziału na płeć, ponieważ jak wcześniej sądzono, będzie równie interesująca zarówno dla chłopców, jak i dziewcząt. Wskazane jest wybieranie zestawów nie tylko z różnymi klockami, ale także z postaciami, przedmiotami pomocniczymi i przedmiotami. Istnieją zestawy konstrukcyjne z wydrukowanym alfabetem do nauki liter; są liczby oraz znaki dodawania i odejmowania; także konstruktorzy przybliżający dzieciom otaczający ich świat, zwierzęta różnych krajów i kontynentów, pory roku, zawody. Na przykład „Lego Duplo” - w tej serii części są dość duże, są zestawy dla najmłodszych od 1 roku i są od 2-5 lat. Kolejne serie tego projektanta pochodzą z 3 lat Lego Classic - części są w nich mniejsze, a w zestawach jest ich więcej. Możesz wybrać osobne serie dla chłopców i dziewcząt.

Gry z konstruktorem opracowujemy:

Umiejętności fantazji i mowy

Podczas zabawy zadawaj dziecku pytania, pozwól mu wyobrazić sobie, co będzie dalej. Dajmy zadanie wymyślenia nowej figury od projektanta, nie jest konieczne składanie tylko według schematów. Odegrajcie scenki z bohaterami projektantki, wymyślcie dla nich imiona, zajęcia, gdzie będą mieszkać, z kim będą się przyjaźnić.

Logika

Po prostu buduj z bloków, ze schematami lub bez, twórz własne schematy. Na kartce papieru za pomocą markera narysuj kształt, granice obiektu lub literę i pozwól dziecku złożyć je z klocków. Ustaw granice kolorów i kształtów. Kostki można wykorzystać na wiele sposobów, tworząc nawet wzory na podłodze. Na kostkach możesz pisać cyfry i litery oraz przyklejać na nie małe naklejki; następnie daj dziecku zadania: ułożyć takie kostki z obrazami zgodnie z pewnymi cechami lub znaczeniem. Zbuduj labirynt z kostek, poproś dziecko, aby samodzielnie przez niego przeszło, poproś, aby zbudowało dla Ciebie labirynt.

umiejętności motoryczne

Im mniejsze części, tym szybciej dziecko uczy się obsługi nich, rozwijając swoje umiejętności motoryczne.

Uwaga i pamięć

Składając zestaw konstrukcyjny według dołączonego schematu, dziecko uczy się jego dokładnego przestrzegania. Istnieje wiele odrębnych książeczek z nowymi wzorami dla konstruktora Lego, które można dodatkowo kupić w księgarniach. Można samemu narysować schematy, naszkicować je, stworzyć własny katalog – czy to nie ciekawy projekt? Umiejętności te możesz wykorzystać także w trakcie samej rozgrywki, np. dając zadanie polegające na zebraniu z pamięci, tak jak poprzednio, wszystkich wagonów zderzającego się i rozbitego pociągu itp.

Gramatyka

Za pomocą markera możesz napisać na kostkach litery alfabetu rosyjskiego lub przykleić na kostkach naklejki z literami i innymi obrazkami, co możesz zrobić również ze swoim dzieckiem. Te małe naklejki są sprzedawane w księgarniach dla planistów. Za pomocą tak przygotowanych klocków możesz uczyć dziecko: prosić Cię o wybranie litery do żądanego obrazka, układać litery w sylaby poprzez łączenie klocków. Można wydrukować litery z samych klocków, po uprzednim narysowaniu schematu na kartce papieru. Możesz używać klocków z literami i innymi obrazkami, a także zeszytów edukacyjnych i książek, aby Twoja nauka była bardziej interaktywna i interesująca.

Liczenie, dodawanie i odejmowanie

Używaj bloków liczbowych oraz znaków dodawania i odejmowania, które możesz przygotować z dziećmi, jak opisano powyżej. Lub na przykład zagraj w grę budowlaną: poproś o dostarczenie określonej liczby klocków w określonym kolorze, a następnie dodaj jeszcze kilka w innym kolorze i tak dalej. Dziecko doskonali swoje liczenie w takich ciekawych zabawach.

Rozwój mowy

Wykorzystaj kostki z naklejkami przedstawiającymi różne przedmioty - w ten sposób możesz bawić się postaciami w sklep, pytając dziecko w roli konsultanta, co poleci i dlaczego. Pomóż mu, wprowadzając nowe słowa i pozwól mu używać ich w swoich wyjaśnieniach. Prowokuj dziecko do komentowania działań w grze – zadawaj pytania pomocnicze. Naucz się poprawnie konstruować zdania: grając np. na wycieczce turystycznej lub na dworcu kolejowym, ogłaszając niezbędne komunikaty dla pasażerów pociągu.

Plusy i minusy projektanta

Plusy projektanta: Jeśli użyjesz wyobraźni, zestaw konstrukcyjny jest bardzo wielofunkcyjną zabawką, dzięki niemu możesz wymyślić wiele zajęć edukacyjnych dla dzieci od 4 lat i prawie każdego wieku przedszkolnego, a poza tym jest niezwykle ciekawy.

Wady projektanta: Wielu rodziców skarży się na drobne części porozrzucane po całym domu. Można jednak temu zaradzić: zbuduj specjalną matę do zabawy do zestawu konstrukcyjnego; który na koniec gry jest wciągany do torby, zbierając wszystkie części.

Rodzice zauważają również, że ich dziecko składa zestawy konstrukcyjne wyłącznie według schematów, nie wykazując się wyobraźnią. Tutaj też jest rozwiązanie – kup klasyczne klocki Lego Classic, są one zaprojektowane tak, aby dziecko mogło samodzielnie wymyślać figurki i zabawy.

Gry planszowe są dziś bardzo popularne. To nie tylko zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 4 lat, ale także świetna zabawa w gronie rodziców i przyjaciół, radość ze zwycięstwa i trening właściwej postawy w przypadku przegranej. Gry planszowe przeznaczone są dla dzieci w różnym wieku, dla przedszkolaków mogą to być: puzzle do nauki alfabetu; domino z obrazkami, cyframi i literami; różne solucje z prostymi zasadami; lub gry karciane z pięknymi ilustracjami. Wszystko to można znaleźć w sklepach z zabawkami.

Dobre gry edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym wydawane są przez wydawnictwo LISCIANI, można wybrać indywidualne gry rozwijające dowolną umiejętność lub zestawy.
Kolejnym dobrym producentem gier edukacyjnych jest Miniland. Gry mają na celu rozwój i edukację dzieci w wieku przedszkolnym.
I oczywiście dość popularne „Dziesiąte Królestwo” produkuje bardzo duży asortyment gier edukacyjnych i edukacyjnych dla dzieci z ich ulubionymi postaciami z kreskówek dla dzieci w różnym wieku.
Poszukując gry rozwijającej określone umiejętności (nauka liter, pisanie, czytanie, liczenie), weź pod uwagę wszystkich wydawców edukacyjnych gier dla dzieci. Wybór jest duży, ale można w nim znaleźć niemal wszystko, co potrzebne do zajęć edukacyjnych z dziećmi.

Zalety gier planszowych dla dzieci: Takie gry budowane są według gotowej fabuły (zasady wymyślone przez twórców), nie trzeba samemu wymyślać zadań, jak w przypadku zestawu konstrukcyjnego.

Wady gier planszowych: Mają ograniczoną funkcjonalność i prawie zawsze są ograniczone instrukcjami.

Ulubione zabawki

Dowolne zabawki dziecięce mogą stać się zajęciami edukacyjnymi dla dzieci w wieku 4 lat, tutaj jest tak samo, jak z zestawem konstrukcyjnym - najważniejsze jest wykazanie się wyobraźnią.

Kilka pomysłów na ciekawe zajęcia dla chłopców

Jeśli Twoje dziecko uwielbia samochody, możesz nakleić na nie litery lub cyfry i zrobić dla nich parking. Do każdego miejsca parkingowego naklej lub narysuj obrazek, którego nazwa zaczyna się na literę naklejoną na samochód. Lub wklej liczbę obrazów zapisanych cyframi na maszynie do pisania. Trzymaj dodawanie, odejmowanie, a nawet znaki na samochodach - i możesz rozwiązywać przykłady podczas jazdy po boisku (torze).

Na papierze Whatmana możesz narysować trasę z miastami, lasami, miejscami przyrodniczymi i architektonicznymi, możesz nawet przedstawić warunki pogodowe. Jadąc taką autostradą, przestudiuj z dzieckiem wskazówki (w lewo, w prawo, w górę, w dół); rozwijaj swoją mowę, zadając pytania - „Co się stanie, jeśli skręcisz w lewo, dokąd dotrzesz? Co możesz tu robić?"; rysuj mapy tras, aby dziecko podążało nimi, aby dotrzeć do wybranego celu, trenując w ten sposób uważność.

Pokaż swoją wyobraźnię i wymyśl własne gry i zadania, w nich możesz rozwijać i uczyć się wszystkiego, czego nauczyciele uczą dzieci w wieku 4 lat w placówkach przedszkolnych.

Kilka pomysłów na zabawne zajęcia dla dziewcząt

Prawie wszystkie dziewczynki uwielbiają lalki lub zwierzątka – a wyobraźnia ma ogromne pole do popisu. Alfabetu możesz także nauczyć się z lalkami i zwierzętami, naklejając na nie litery; Daj lalkom cukierki, pozwól lalkom dzielić się sobą, policz, ile cukierków mają lalki w różnych warunkach itp.

Lalki i zwierzęta to świetne narzędzia do odgrywania ról. Bawimy się w sklep (uczymy się dodawania i odejmowania, liter, pisania nazw produktów, rozwijamy mowę i myślenie). Bawimy się w teatr (rozwijamy wyobraźnię, mowę, logikę, pamięć, myślenie) - wymyślamy krótkie scenki, postacie, imiona, zapamiętujemy krótkie wierszyki; możesz wziąć bajkę z książeczki dla dzieci i przygotować przedstawienie kukiełkowe z zabawkami na podstawie tej książki.

Nawet prosta gra fabularna polegająca na improwizacji pomoże rozwinąć wszystkie niezbędne umiejętności - zadawaj dziecku jak najwięcej pytań na temat otoczenia, rozmawiaj o tym, czego jeszcze nie wie.

Korzyści z zajęć edukacyjnych z ulubionymi zabawkami: Dziecko jest już zanurzone w zabawach ze swoimi ulubionymi zabawkami; zaproponuj mu nowe scenariusze w zabawie - gwarantowane jest zainteresowanie zajęciami.

Wady: Będziesz musiał aktywnie wykazać się wyobraźnią, opracować scenariusz zajęć rozwojowych, przygotować dodatkowe materiały (wydruki liter, cyfr, karty z dodatkowymi przedmiotami). Chociaż wszystkie te dodatkowe materiały można kupić w księgarni dla dzieci lub w księgarni.

Dostępne materiały

Być może najbardziej kreatywnymi zajęciami edukacyjnymi dla dzieci w wieku 4 lat są prace rękodzielnicze wykonane ze złomu. Z materiałów naturalnych, zbóż, pustych opakowań, artykułów gospodarstwa domowego, papieru i specjalnych materiałów kreatywnych można tworzyć różnorodne projekty.

Zacznij od tego, co chcesz zrobić (jakie zadanie Cię czeka: uczyć się liter, rozwijać motorykę małą itp.), jakie konkretnie dostępne narzędzia się do tego nadają, jak je solidnie skleić lub połączyć - tyle trzeba pokazać pomysłowość. Jeśli chcesz rozwijać osobowość twórczą, częściej korzystaj z gier wykonanych z improwizowanych i naturalnych materiałów.

Płatki zbożowe i inne drobne przedmioty masowe (rozwijamy motorykę i zmysły)

Zboża można wszyć w zabawki wykonane z cienkiej tkaniny.

Mąkę można umieścić w nadmuchiwanej kulce, opróżnić ją i zawiązać węzeł – kula dobrze zachowa swój kształt. Można dodatkowo ozdobić go plastikowymi oczkami i doczepić włosy (frędzle).

Można rysować ziarenkami i piaskiem, układając je na tacy lub przyklejając do kartki papieru.

Wsypując do pudełka płatki lub piasek, można stworzyć dziecku plac zabaw (plaża, plac budowy, ogród).

Papier

Najprostsze origami dla dzieci może wykonać dziecko już od 4 roku życia.

Aplikacja: Możesz pomóc swojemu dziecku rysując proste kształty, pozwolić mu wyciąć je dziecięcymi nożyczkami i samodzielnie skleić.

Można wycinać z papieru dowolne przedmioty do nauki, wykonywać edukacyjne zeszyty z elementami aplikacji i rysunku (domek dla lalek, tor dla samochodów z różnymi lokalizacjami, las, miasto, sklep itp.) Skorzystaj z gotowych naklejek w takich zeszytach dzieci bardzo je uwielbiają.

Tubki, wykałaczki

Wytnij rurki lub użyj zapałek, aby złożyć aplikację lub zbudować dom, użyj kleju.

Z krótkich odcinków rurek można wykonać łańcuszek, łącząc jeden koniec z drugim.

Z wykałaczki i ziemniaków możesz zrobić jeża lub jeżozwierza.

Helikopter można zbudować z rurek, grubego papieru i rolki papieru toaletowego, a następnie pomalować go farbami akrylowymi.

Materiały naturalne (szyszki, gałązki, kamyki, żołędzie...)

Z całej tej dobroci można uzyskać wiele rękodzieła zwierząt, ptaków i ludzi. Użyj plastikowych oczu, jasnych nici i kolorowego papieru.

Duże gładkie kamienie można pomalować i zamienić w fantazyjne stworzenia, przyczepiając do nich oczy i ogony liny.

Nici i kulki

Pamiętaj, że prawdopodobnie robiłeś lalki i zwierzęta z pomponów ze sznurków.

Nici można tkać i wiązać z tkaniną siatkową, tworząc skomplikowane wzory.

A to tylko kilka z pomysłów, które można zrealizować przy wykorzystaniu dostępnych materiałów. Zasada lekcji: rozłóż przed dzieckiem niezbędne materiały, podaj kierunek, zaproponuj wykonanie rzemiosła przy odrobinie pomysłowości. Prowadź swoje dziecko, oferuj swoje pomysły, jeśli jest w ślepym zaułku. Dziecko wymyślając i urzeczywistniając takie pomysły, rozwija nie tylko zdolności twórcze, uczy się logiki i niestandardowego myślenia. I pamiętaj, aby towarzyszyć swoim zajęciom pytaniami przewodnimi, liczeniem, pisaniem liter lub cyfr, wymyślaniem imion, historii, studiowaniem wszystkiego, co przyjdzie ci do ręki.

Codzienna rutyna

I nie zapominaj, że Twoja zabawa edukacyjna może przynieść pożytek domownikom i rozwinąć niezależność dziecka. Jakie obowiązki domowe można powierzyć dziecku?

Czyszczenie. Pomyśl z wyprzedzeniem o każdym miejscu (domku) dla zabawek, w którym będą mieszkać, gdy nie będą się nimi bawić. Pod koniec gry będziesz musiał wysłać zabawkę do odpoczynku (iść do domu i spać). I pamiętaj, aby kontynuować zadając pytania naprowadzające: „Co twój czarny, puszysty niedźwiedź będzie robił w domu przed pójściem spać? Połóż obok niego (zabawkowy) owoc, aby mógł zjeść przed snem. Jakie owoce dodasz? Jakiego on jest koloru? Może połóż jeszcze jeden, ile wtedy będzie miał niedźwiedź owoców?” itp. Każdemu przedmiotowi można przypisać miejsce (dom), do którego musi wrócić, aby odpocząć, w przeciwnym razie ulegnie pomarszczeniu, zabrudzeniu (zakurzeniu) lub zagubieniu.

Załadunek pralki i zmywarki. To także swego rodzaju wyprawa dla dziecka – uporządkować wszystko według koloru, faktury, kształtu i przeznaczenia, ustalić program, są cyfry i litery, które trzeba zapamiętać do następnego razu. Dzieci bardzo lubią naciskać guziki, pozwólcie im to robić pod nadzorem, - „Sprawdzę dla Was, żebyście o niczym nie zapomnieli, bo inaczej możecie to zepsuć...” - a potem wyjaśnijcie, że - „Kiedy program działa, nie da się go już przerwać naciśnięciem guzika i nie można go ot tak wcisnąć, bo mógłby się popsuć i zalać naszych sąsiadów i nas...” Pamiętaj, aby do wszystkich działań dołączać szczegółowe wyjaśnienia. Zaufaj, aby wkładać naczynia w określonej kolejności, umieszczać naczynia obok drugich tego samego rodzaju, ustawiać program itp.

Gotowanie. To proces twórczy, ale trzeba trzymać się przepisu, poznawać nowe składniki, ich zapachy i smaki, a także liczyć. Zaufaj dziecku, aby dodawało przepis, odkrywało i poznawało składniki, mieszało, układało, dekorowało, liczyło czas – wszystko, w czym może pomóc w gotowaniu, co poszerzy jego horyzonty i będzie odpowiednie dla jego wieku.

Ważne zasady stymulujące rozwój poznawczy dziecka!

Pamiętaj, że zajęć dla dzieci do 4. roku życia nie należy prowadzić samodzielnie, dziecko nie powinno samo siedzieć i wykonywać powierzonych przez Ciebie zadań, trzeba go stale kierować i angażować, chwalić, okazywać zainteresowanie swoimi decyzjami, rozpalać w nim entuzjazm – to tylko w ten sposób okaże zainteresowanie zajęciami.

Nie zabraniaj niczego, co nie stwarza zagrożenia dla dziecka – ryzykujesz wychowaniem go na bierność. Pamiętaj jednak, aby wyjaśnić, dlaczego nie może tego zrobić, jakie jest to niebezpieczeństwo, jakie mogą mieć konsekwencje jego działania i jeśli to możliwe, pokazać, dlaczego nie należy tego robić. Jeśli jest dla niego za wcześnie na użycie przedmiotu, ponieważ może go uszkodzić lub zranić, wyjaśnij mu to bardziej szczegółowo. W przeciwnym razie dziecko musi poznawać ten świat, a Ty musisz mu w tym towarzyszyć, pomagać i dbać o to, aby wszystko przebiegło bezpiecznie. Świat też może zareagować na działania dziecka, Twoim zadaniem jest albo wyjaśnić dziecku dostępne opcje, ale lepiej, żeby dziecko nauczyło się tego na podstawie własnego doświadczenia.

pisaliśmy już w naszym poprzednim artykule. Ten artykuł może być dla Ciebie przydatny.

Pracując z dzieckiem nad jego rozwojem warto pamiętać o kilku podstawowych zasadach:

Pierwszą i bardzo ważną rzeczą jest jak najszersza komunikacja z dzieckiem, zadawanie mu wiodących pytań. Odpowiadaj na jego ciągłe pytania tak wyczerpująco, jak to możliwe, z cierpliwością i entuzjazmem, aby utrzymać jego zainteresowanie rozwojem poznawczym.

I po drugie, nie mniej ważne – próbuj nowych rzeczy!

W wieku 4-5 lat dziecko rozwija twórczą postawę wobec świata. Zaczyna tworzyć różne rzemiosła własnymi rękami. Bardzo ważne jest, aby w tym momencie dorośli powiedzieli dziecku, że wiele potrafi samodzielnie i pochwalili go za wyobraźnię. Wzbudzi to w małym człowieku chęć poznawania otaczającego go świata. Wychowawcy i rodzice mają obowiązek uwzględnić wszystkie cechy rozwojowe 4-5-letniego dziecka. W tym okresie należy przekazywać nową wiedzę, ale w formie, która będzie dla dziecka ekscytująca.

Cechy rozwoju dziecka w wieku 4-5 lat

Teraz dziecko potrafi myśleć, chociaż jego doświadczenie jest niewielkie, więc w jego wyjaśnieniach mogą pojawić się błędy. Nie można śmiać się z błędów dziecka, aby nie zniszczyć jego zainteresowania zrozumieniem świata. Dorosły powinien stać się dla dziecka źródłem wiedzy, która wnikliwie poprowadzi maluszka do podjęcia samodzielnej decyzji i uzasadnienia zachodzącego zjawiska.

Cechy rozwoju 4-5-letniego dziecka objawiają się wzrostem udziału percepcji, woli, pamięci i uwagi.

Następuje aktywne poznanie wielu właściwości obiektów. Dziecko układa je jeden na drugim i porównuje, a z zainteresowaniem uświadamia sobie takie nowe dla niego kategorie, jak kolor, kształt, wielkość, czas, przestrzeń, smak, zapach, dźwięk.

Dziecko staje się bardziej uważne, dzięki czemu powstaje dobrowolne zapamiętywanie. Z łatwością radzi sobie z nauką krótkich wierszyków i liczeniem rymowanek. W tym wieku dziecko rozwija wyobraźnię i mowę oraz poprawia dykcję. Należy poświęcić temu jak najwięcej uwagi i wspierać dążenie dziecka do niezależności oraz pielęgnowanie poczucia piękna. Dorosłemu łatwo jest osiągnąć pożądany rezultat, ponieważ wszystkie realia życia można dziecku podczas gry wyjaśnić w zabawny i dyskretny sposób. Dzieci żyją w świecie swoich fantazji i baśni i mają bogatą wyobraźnię. Wszystkie opisane powyżej cechy rozwoju 4-5-letniego dziecka należy mądrze wykorzystywać, aby uniknąć problemów.

Podstawy treningu

Jak najlepiej rozpocząć rozwój dzieci w wieku 4-5 lat? Jakie zajęcia są odpowiednie dla dziecka? Te pytania nurtują wszystkich rodziców, którzy sami decydują się na edukację swojego syna lub córki. Biorąc pod uwagę wszystkie subtelności rozwoju dziecka w średnim wieku przedszkolnym, należy sprzyjać, a nie przeszkadzać, przejawianiu się jego nowych pozytywnych cech, które mają się ukształtować i utrwalić w charakterze dziecka.

Dziecko chce być niezależne, dlatego trzeba zapewnić mu taką możliwość. Marzy o rysowaniu, tworzeniu arcydzieł z plasteliny i gliny - nie powinieneś mu przeszkadzać. Chce komunikować się z rówieśnikami. Pozwól mu być przyjaciółmi, kłócić się i uczyć się zawierać pokój, przepraszać i przebaczać. To nagromadzenie doświadczeń życiowych, wiedzy o otaczającym nas świecie.

Matematyka

Dorośli powinni uczyć dzieci bardziej skomplikowanych rzeczy. Matematyka dla dzieci w wieku 4-5 lat może stać się fascynującą wiedzą o świecie rzeczy i pomóc otworzyć nowe horyzonty. Dorośli będą budować swoje zajęcia w oparciu o podstawowe umiejętności, które dziecko nabyło już wcześniej. Z łatwością rozpoznaje, gdzie jest prawa i lewa strona, dół i góra, zna okrąg, kwadrat, trójkąt, umie pisać i poprawnie układać liczby w kolejności rosnącej i malejącej oraz porównywać liczbę obiektów. Wiedząc, jakie umiejętności posiada Twoje dziecko, łatwo jest nakreślić szereg zadań, które pomogą utrwalić wcześniej zdobyte informacje i dodać nowe.

Gry matematyczne

Dzieci bardzo lubią kolorowanki. Możesz zaprosić swoje dziecko nie tylko do studiowania liczb, ale poprosić go, nie odrywając ołówka od papieru, aby połączył wszystkie kropki za pomocą zapisanych liczb w jeden rysunek. Zabawa ta sprawia dziecku ogromną radość, gdy widzi, że za pomocą liczb udało mu się narysować papugę, krokodyla czy lisa.

Jeśli chcesz wzmocnić porządek podczas liczenia, możesz zaprosić dziecko do wykonania równie ekscytującego zadania. Kolorowanka przedstawia jabłka. Trzeba je zakreślić, pokolorować i policzyć. Wszystkie zadania należy oferować ze stopniowymi komplikacjami.

W ten sposób matematyka dla dzieci w wieku 4-5 lat może stać się ulubioną i ekscytującą rozrywką. Następnie zainteresowanie to będzie odgrywać pozytywną rolę podczas nauki przedmiotów w szkole.

Gry językowe i mowy

Te same gry można wykorzystać do rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat, kształtowania prawidłowej mowy i rozwijania logicznego myślenia. Na przykład gra „Zgadnij czyj cień?” pomoże dziecku lepiej poruszać się po otaczającym go świecie. Na arkuszach znajdują się kontury różnych przedmiotów i zwierząt. Dziecko proszone jest o powiedzenie, do kogo należy każdy cień.

Aby rozwijać mowę, dobrze jest nauczyć dziecko wymawiania łamańców językowych i łamańców językowych. Dziecko będzie przyjemniejsze, jeśli będzie to robić z jakąś bajkową postacią z teatru lalek. A jeśli następnie poprosisz łamańca językowego, aby równie szybko wypowiedział to głosem niedźwiedzia lub zająca z bajki, otrzymasz wzajemnie ekscytujące zajęcie. Takie ćwiczenia i zabawy są niezwykle ważne dla prawidłowej mowy. Aby dziecko było rozumiane nie tylko przez rodziców, ale także przez wszystkich wokół, musi mieć w swoim słowniku tysiąc słów.

Nauka języka

Zdaniem wielu ekspertów dzieci w wieku 4-5 lat z łatwością opanują każdy język obcy. Jeśli istnieje taka możliwość, zdecydowanie warto zorganizować podobne zajęcia w formie pracy z kartami. Powinny przedstawiać litery, obrazy i słowa. Za pomocą tych kart możesz oferować różnorodne zadania. Dziecko zapamięta słowa, wymowę i obrazy liter.

Gimnastyka

Będąc pochłonięci wszelkiego rodzaju różnorodnymi zajęciami, nie powinniśmy zapominać, że 4-5 lat jest nadal ważne i przydatne. I nikt jeszcze tego nie anulował. Ćwiczenia można wykonywać w formie ćwiczeń gimnastycznych i ogólnofizycznych. Może to być rozgrzewka podczas każdej sesji. Istnieje wiele opcji gimnastyki palców. Oto jeden z nich.

Czytany jest krótki wiersz:

„Palce ćwiczą,

Aby być mniej zmęczonym.

A potem są w albumach

Będą rysować razem.”

Podczas czytania możesz rozciągać palce, potrząsać dłońmi i łączyć je w „zamek”. Takie małe przerwy pomogą dziecku się zrelaksować.

Wniosek

Kiedy rodzice zaczną zwracać większą uwagę na swoje dziecko i poznają wszystkie cechy rozwojowe 4-5-letniego dziecka, osiągną maksymalne pozytywne rezultaty w jego wychowaniu i rozwoju. Dlatego najważniejsza jest tutaj uwaga.

5 lat: wzrost wzrostu i masy ciała, waga osiąga prawie 20 kilogramów. W tym okresie ważne jest monitorowanie wykonalności obciążeń przekazywanych dzieciom podczas zadań zawodowych. Tłumaczy się to faktem, że kręgosłup pięcio-sześcioletniego dziecka i mięśnie szkieletowe wciąż się rozwijają. W tym okresie wiekowym obserwuje się rozwój zdolności intelektualnych dziecka, jego moralności i woli, a także sfer emocjonalnych jego osobowości. Dlatego szczególnie ważne jest wspieranie go we wszystkich dobrych przedsięwzięciach, a także prawidłowe powstrzymywanie go od negatywnych przejawów kłamstwa i przechwałek.

W wieku 5-6 lat szczególnie ważne jest ukształtowanie prawidłowej postawy moralnej wobec siebie i innych, utrwalenie życzliwości, uczciwości i przyzwoitości. Jak to się mówi: „Co się dzieje, to się powtarza!” Prawidłowo wychowuj swoje dzieci - to klucz do szczęśliwej starości!

Czteroletnie dzieci wydają się już dorosłe, choć wciąż są bardzo małe. W tym wieku rozwój osobowości i charakteru dziecka trwa nadal, co rodzice muszą delikatnie korygować. Jakie umiejętności dziecko opanowało już do 4 roku życia i jakie zajęcia są odpowiednie dla rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat?

W wieku 4 lat dziecko opanowuje wiele nowych umiejętności

Cechy wieku

Dziecko jest nadal aktywne i energiczne, ale już stało się bardziej pracowite i jest w stanie wykonać jedną czynność przez około 20 minut. Motoryka mała stale się doskonali. Większość czterolatków szczególnie lubi rysować.
Po 4 i pół roku dziecko zmienia wygląd, ponieważ zaczyna aktywnie rozwijać tkankę mięśniową i kostną.
Dla dziecka powyżej 4 roku życia bardzo ważny jest społeczny komponent rozwoju. Dzieciak zaprzyjaźnia się z innymi dziećmi, próbując znaleźć z nimi „wspólny język”. Dziecko dobrze dostrzega uczucia innych ludzi i potrafi wczuć się w ich sytuację. Dziecko nauczyło się formułować własne myśli słowami. Wiele 4-latków ma wyimaginowanych przyjaciół.
4-letnie dziecko nadal doskonali swoją ojczystą mowę. Wiele dzieci w tym wieku charakteryzuje się lekkim seplenieniem. Zasób słownictwa czteroletniego dziecka rośnie bardzo szybko (do 2500-3000 słów w wieku 5 lat). Mowa malucha wzbogacona jest ekspresją i intonacją. Dziecko wyraża swoje własne działania i wszystko, co widzi, a także stale zadaje dużą liczbę pytań. U około 5% dzieci rozwojowi mowy w początkowej fazie towarzyszy jąkanie.
Możliwości intelektualne 4-4,5-letniego dziecka znacznie wzrastają. Dziecko jest gotowe do nauki liter i cyfr.

W formie gry możesz przejść do nauki pisania liter i cyfr

Oblicz swój harmonogram szczepień

Co powinno potrafić dziecko?

W wieku 4 lat dzieci mogą samodzielnie wykonać proste aplikacje

Wzrost i waga

W porównaniu ze wskaźnikami po 3 latach, w wieku 4 lat waga dziecka wzrasta o około 2000-2200 gramów, a wysokość - o 7-8 centymetrów. Aby określić tempo rozwoju fizycznego dziecka, lekarze i rodzice porównują wskaźniki dziecka z normami ustalonymi dla dzieci w tej kategorii wiekowej określonej płci (dziewczęta z reguły mają niższe wskaźniki). Wartości średnie i granice normy przedstawiliśmy w poniższej tabeli:

Rodzaje rozwoju dziecka

Fizyczny

Dziecko w wieku czterech lat powinno już dostatecznie się poruszać, zwiększać swoją zwinność, koordynację i wytrzymałość. Taki jest cel rozwoju fizycznego dziecka, który obejmuje gimnastykę, taniec, ćwiczenia fizyczne z mamą, pływanie, jazdę na rowerze, gry na świeżym powietrzu i wiele innych możliwości aktywności.

Ważne jest, aby przynajmniej 2 razy w tygodniu wykonywać ćwiczenia gimnastyczne, w tym ćwiczenia dynamiczne. Wykonuje się go w ciągu dnia, na długo przed snem, w wentylowanym pomieszczeniu, najlepiej w grupie dzieci. Optymalny czas trwania takiej gimnastyki wynosi 20-25 minut.

W wieku 4 lat możesz łatwo znaleźć zajęcia sprzyjające rozwojowi fizycznemu Twojego dziecka

Psychiczny

Psychika czteroletniego dziecka rozwija się bardzo aktywnie i poszerza się gama jego emocji. Ponadto dzieci w wieku 4-5 lat są bardzo podatne na reakcję osoby dorosłej. Jeśli rodzice lub opiekunowie traktują dziecko z aprobatą i szacunkiem, pomaga to w budowaniu pozytywnego obrazu samego siebie u dziecka.

Zajęcia rozwijające umysłowo dzieci w wieku 4-4,5 lat obejmują ćwiczenia wpływające na uwagę dziecka, a także pamięć i myślenie. Dziecku oferujemy:

Podsumuj obiekty w oparciu o jakąś cechę.
Zbierz zdjęcie składające się z 3-4 części.
Wskaż podobieństwa i różnice na rysunkach i zabawkach.
Wybierz identyczne elementy z grupy.
Powtórz określoną sekwencję ruchów pokazaną przez osobę dorosłą.
Złóż budynki z zestawu konstrukcyjnego, koncentrując się na próbce.
Znajdź nieparzysty element w grupie przedmiotów, a następnie uzasadnij swój wybór.
Znajdź antonimy słów.
Zapamiętaj fabułę rysunku.
Opowiedz jeszcze raz bajkę.
Recytuj na pamięć rymowanki i wiersze dla dzieci.
Opisz ważne wydarzenie, które miało miejsce niedawno.

Opowiedzenie tej historii pozwoli ukazać rozwój umysłowy i mowy dziecka

Aby ćwiczyć pamięć, wykonaj z dzieckiem ćwiczenia pokazane w poniższym filmie od SovaFilmProduction.

Emocjonalny

Rozwój emocji u 4-letniego dziecka jest ważną częścią pełnego rozwoju dziecka. Dziecko w tym wieku zaczyna rozumieć relacje między ludźmi, może zauważyć, że osoba obok niego zmieniła swój nastrój i potrafi wyrażać własne emocje.

Czterolatek wie, jak współczuć i okazywać uwagę. Dziecko czuje, jak jest traktowane.

Sensoryczna i muzyczna

Rozwój sensoryczny dziecka wpływa na jego narządy zmysłów odpowiedzialne za słuch, węch i dotyk. Dziecko proszone jest o określenie cech przedmiotów za pomocą dotyku. W ten sposób dziecko uczy się, że przedmioty są twarde lub miękkie, szorstkie lub gładkie, ciepłe lub zimne. Do zajęć rozwijających zmysły zaliczają się także zabawy związane z zapachami i smakami.

W wieku czterech lat dziecko jest już zaznajomione z niektórymi instrumentami muzycznymi, drobnymi utworami i muzyką o różnych rytmach. Dziecko ma już swoje ulubione melodie, a gdy je usłyszy, będzie je śpiewać.

Słuchajmy częściej ulubionych piosenek Twojego dziecka.

Przemówienie

Rozwój mowy jest niezwykle ważny dla każdego 4-letniego dziecka. Przede wszystkim wpływa na to komunikacja dziecka z dorosłymi, a także z innymi dziećmi. Pogłębia to zasób słownictwa malucha, uczy go konstruowania zdań i wyrażania swoich opinii słowami. W wieku 4 lat wiele dzieci nie wymawia jeszcze syczących dźwięków i „r”, dlatego lekcje wymowy tych dźwięków często prowadzone są z czterolatkami w formie gier.

Aby stymulować rozwój mowy dzieci w wieku 4-4,5 lat, możesz:

Ucz się z nimi rymowanek i piosenek.
Przyjrzyj się obrazkom z fabułą i omów je.
Rozważ bajkę na zdjęciach i odtwórz jej fabułę.
Przeczytaj historie z mamą i omów je.
Posłuchaj bajek w nagraniach audio.
Rozwiązuj zagadki.
Przed pójściem spać porozmawiaj o tym, jak minął Ci dzień.
Wykonuj gimnastykę artykulacyjną.
Ucz się liter i dźwięków.
Określ pierwszą literę w słowie, podziel słowa na sylaby.

Zaśpiewaj ze swoim dzieckiem następującą rymowankę z kanału telewizyjnego Lyulyabi.

Jeśli dziecko w wieku 4 lat ma niewielki zasób słownictwa lub formułuje złożone zdania, należy ocenić dynamikę rozwoju jego mowy. Więcej szczegółów można znaleźć w filmie E. Komarowskiego.

Drobne umiejętności motoryczne

Rozwój motoryczny jest uważany za bardzo ważny punkt w planie rozwoju małych dzieci. Drobne czynności motoryczne stymulują rozwój mowy poprzez ukierunkowanie na obszar mózgu odpowiedzialny za mowę. Do takich zajęć zaliczają się zabawy z piaskiem, kostkami, zestawami konstrukcyjnymi, koralikami, płatkami i fasolką. Wykonuj z dzieckiem ćwiczenia palców, zawiązuj węzły na sznurku, zapinaj i odpinaj zamki błyskawiczne, guziki, guziki, haczyki. W wieku 4 lat oprócz modelowania i rysowania dodaj rzemiosło, do którego musisz wyciąć coś nożyczkami i skleić.

Aby rozwinąć umiejętności motoryczne dziecka, możesz używać zwykłych płatków śniadaniowych. Jak przeprowadzić taką lekcję, zobacz wideo kanału TSV „Szkoła mamy”.

Kognitywny

Czteroletnie dziecko aktywnie poznaje świat, a rozwój jego sfery poznawczej powinien być ukierunkowany na poprawę pamięci, myślenia, logiki i uwagi.

Zazwyczaj zajęcia mające na celu rozwój poznawczy 4-letniego dziecka mają określony temat, na przykład „zwierzęta domowe”, „wiosna”, „woda”, „transport naziemny”, „zawody”, „noc” i inne . Na ten temat organizowane są z dzieckiem zabawy, podczas których dziecko będzie identyfikowało kolory, cienie, kształty, różnice i podobne elementy, części całości, właściwości uogólniające, nadmiar, przeciwieństwa, brakujące elementy i wiele więcej.

Aby rozwinąć uwagę

Ważne jest, aby 4-5-letnie dziecko nauczyło się koncentrować na konkretnym zadaniu, a także dostrzegać drobne szczegóły. Umiejętności te będą mu potrzebne w przyszłości, aby odnieść sukces w szkole.

Poproś dziecko, aby odnalazło wszystkie kwiaty na obrazku i zakreśl je

Aby rozwinąć uwagę 4-letniego dziecka, możesz zaoferować dziecku:

Powtarzaj czynności za mamą, np. usiądź – wstań – zamknij oczy – dotknij ucha – otwórz oczy – przesuń rękę na bok.
Zagraj piłką w „jadalne-niejadalne”, „latające-nielatające”.
Przekreśl wybraną literę w drukowanym tekście. Aby utrudnić to zadanie, możesz skreślić jedną literę i podkreślić drugą.
Matka dotyka części twarzy i nazywa je, dziecko musi powtórzyć swoje czynności. Wtedy mama zaczyna popełniać „błędy”.

Poproś dziecko, aby znalazło parę identycznych rysunków

Matematyczny

Dla 4-latka nauka matematyki powinna być ekscytująca i przyjemna. Wygodnie jest uczyć dziecko matematyki podczas chodzenia, na przykład liczenia kroków, mijania samochodów, domów, ptaków. Aby wyjaśnić proste przykłady, możesz użyć palców lub specjalnych patyczków do liczenia.

Zwykłe gry spacerowe z kostką pomogą Twojemu dziecku szybko nauczyć się liczyć

Twórczy

Większość dzieci lubi zajęcia rozwijające zdolności twórcze dziecka. Należą do nich rysowanie, tworzenie różnorodnych prac rękodzielniczych i zastosowań, modelowanie z ciasta solnego lub plasteliny, a także gry polegające na odgrywaniu ról.

Diagnostyka rozwoju

Rodzice powinni zachować czujność, jeśli w wieku 4 lat ich dziecko:

Nie można schodzić po schodach naprzemiennie.
Nie podaje swojego imienia i nazwiska ani płci.
Nie da się streścić kilku tematów jednym słowem.
Nie można nauczyć się krótkiego wersetu.
Nie pamięta fabuły opowieści.
Nie umiem liczyć do 5.
Nie zna prostych kształtów geometrycznych.
Nie zna kolorów podstawowych.
Nie można zbudować mostu za pomocą kostek zgodnie z modelem.
Nie można złożyć piramidy z 5 części.
Okazuje okrucieństwo wobec zwierzęcia, zabawki lub innego dziecka.
W ciągu dnia ospały i apatyczny, lub wręcz przeciwnie, często pobudzony.

Dobrze pracuj nad „słabymi” obszarami rozwoju dziecka

Gry rozwijające mowę

Gra „Co się stanie”. Zapytaj dziecko, jakie przedmioty mogą być długie, ostre, okrągłe, twarde, pachnące, niebieskie, płynne i tak dalej.
Gra „co się stanie, jeśli”. Rozmawiamy z dzieckiem o konkretnych sytuacjach, np. „co się stanie, jeśli piłka wpadnie do wody”, „co się stanie, jeśli wpadnę w śnieg”.
Gra „Co można zrobić”. Pytamy dziecko, co można zrobić z jabłkiem, piłką, wodą, ciasteczkami, piaskiem i tak dalej. Inną opcją takiej zabawy byłoby omówienie „co można zrobić” - pić, jeść, szyć, nalewać, kupować.
Gra „Co gdzie jest”. Pytamy malucha, co jest na korytarzu, w pokoju dziecięcym, w kuchni. Następnie prosimy o podanie, w którym pokoju znajduje się patelnia, szafa, telewizor i tak dalej.
Zgadnij kto gra. Opisujemy zwierzę w kilku słowach i prosimy malucha o odgadnięcie. Na przykład „zgadnij, kto jest puszysty, czerwony i przebiegły”.
Stymulujemy wymowę syczących słów. Syczymy jak wąż, przeganiamy wróbla „shoo-shoo”, wypowiadamy czyste powiedzenia na „sh”, brzęczymy jak mucha, powtarzamy czyste powiedzenia na „w”, na przemian brzęcząc i sycząc. Aby dziecko mogło odróżnić „s” od „sh”, wymawiamy je po kolei. Aby odróżnić „w” od „z”, wyobraź sobie siebie jako muchę, a następnie komara. Aby wymówić dźwięk „h”, zachęcamy dziecko, aby wyobraziło sobie siebie jako pociąg.
Wykonujemy gimnastykę języka i warg. Uśmiechamy się cichą wymową „i” (jak żaba), wyciągamy usta do przodu z cichym „u” (jak słoń), otwieramy i zamykamy usta bez wydawania dźwięków (jak ryba), otwieramy usta, poruszamy się nasz język w górę i w dół (jak huśtawka) i na boki do każdego kącika ust (jak w zegarze), trzymaj język rozluźniony na dolnej wardze (jak łopata), wyciągnij język do przodu (jak igła).

Aby wydać dźwięk „R”, wykonaj ćwiczenie „Wąż” pokazane przez logopedę Julię Orłową.

Gimnastyka artykulacyjna pomoże dziecku mówić wyraźniej. Wykonaj ze swoim dzieckiem zadania z poniższych filmów, które pokazała logopeda Tatyana Lazareva.

Przykładowy program ćwiczeń na tydzień

Zajęcia na rzecz rozwoju 4-letniego dziecka należy zaplanować z wyprzedzeniem, a co najważniejsze – na tydzień. Dzięki temu nie przegapisz ważnych wydarzeń dla swojego dziecka, nie przeciążysz dziecka i będziesz mogła przygotować wszystkie materiały z wyprzedzeniem. Układając tygodniowy plan zajęć rozwojowych w wieku 4-4,5 roku, w pierwszej kolejności biorą pod uwagę to, czy dziecko uczęszcza do przedszkola. Jeśli dziecko jest w ogrodzie przez cały dzień, musisz zrozumieć następujące punkty:

Dziecko w przedszkolu ma już codzienne zajęcia rozwojowe i regularną aktywność fizyczną.
Możesz pracować z dzieckiem w domu jedynie wieczorami i w weekendy.
Nie należy planować energicznych zajęć wieczorem.
Po powrocie z przedszkola czasu na zajęcia nie zostaje już wiele, dlatego z reguły zaplanowane są jedynie 1-2 zajęcia.
Warto dowiedzieć się, jakiego programu dziecko uczy się w przedszkolu, aby nie dublować zajęć, a je uzupełniać.

W przypadku dziecka, które nie uczęszcza jeszcze do żłobka, plan zajęć będzie bardziej rozbudowany. Przy jego opracowywaniu uwzględniane są zainteresowania dziecka, jego dotychczasowe umiejętności oraz uczęszczanie do szkoły rozwojowej lub sekcji sportowej.

Program rozwoju ma charakter jedynie orientacyjny i musi być dostosowany do potrzeb dziecka, jego „słabych” punktów i czasu wolnego rodziców.

Oferujemy następujący przybliżony tygodniowy program zajęć rozwojowych dla 4-letniego dziecka:

	Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek	Sobota	Niedziela
Rozwój fizyczny	Ładowanie muzyką	Gry na świeżym powietrzu	Gra w piłkę		Rower	Gra w fitball	Ładowanie zgodnie z samouczkiem wideo
Rozwój poznawczy		Nauka kolorów		Znalezienie dodatkowego przedmiotu	Badanie zwierząt domowych	Szukanie różnic	Studiowanie roślin
Rozwój sensoryczny i muzyczny		Studiowanie zapachów	Zgadywanie obiektów za pomocą dotyku		Zabawa w torbę sensoryczną	Badanie gustów	Nauka instrumentów muzycznych
Drobne umiejętności motoryczne	Zabawa z wodą	Gimnastyka palców	Gra z koralikami	Gra ze zbożami		Gra z spinaczami do bielizny	Zabawa z piaskiem
Rozwój mowy	Nauka wiersza	Posłuchaj bajki audio	Opowiadanie bajki	Gimnastyka artykulacyjna	Nauka liter	Czytanie z mamą	Zgadywanie zagadek
Twórczy rozwój	Kolorowanie	Aplikacja	Przedstawienie kukiełkowe	Rysunek		Rękodzieło wykonane z naturalnych materiałów	Gry z konstruktorem

Jak wychować dziecko w wieku od 3 do 6 lat, obejrzyj film z kanału edukacyjnego. TELEWIZJA.

Do niektórych sekcji sportowych można zapisać dziecko już w wieku 4 lat. Udział w zajęciach sportowych nie tylko pozwoli na wyładowanie energii, ale także pozwoli zdobyć nowe umiejętności i zrozumieć, czym jest dyscyplina.
Często chwal swoje dziecko i poświęcaj mu wystarczająco dużo uwagi. Dziecko stało się bardziej dojrzałe, ale nadal potrzebuje rodziców.
Od 4. roku życia dziecko można zabierać do kina, cyrku i tym podobnych miejsc. Aby znajomość tego rodzaju rozrywki zakończyła się sukcesem, nie zabieraj od razu biletów do pierwszego rzędu.
Słysząc codziennie setki pytań dzieci, ważne jest, aby pozostać cierpliwym i mądrym rodzicem. Nie odmawiaj odpowiedzi swojemu dziecku, nawet jeśli nie wiesz, co powiedzieć. Znajdźcie wspólnie odpowiedź i zaspokój dziecięcą ciekawość.
Możesz rozpocząć naukę języków obcych już dla 4-5-letniego dziecka. Zajęcia oczywiście powinny mieć formę gry.

Zajęcia powinny sprawiać przyjemność zarówno dziecku, jak i rodzicom

Opieka i reżim

Dla prawidłowego rozwoju czteroletniego dziecka ważne jest dbanie o jego zdrowie, dlatego rodzice powinni zwracać uwagę na codzienną rutynę malucha i pielęgnację dziecka:

Dziecko powinno mieć zapewniony odpowiedni odpoczynek. 4-letnie dzieci śpią średnio 11-12 godzin na dobę. Wiele czterolatków protestuje przeciwko spaniu w ciągu dnia, jednak lekarze podkreślają, że dzieci w tym wieku nadal potrzebują odpoczynku w ciągu dnia.
Każdy poranek 4-letniego dziecka obejmuje zwykłe czynności higieniczne. Dziecko myje się, myje zęby, idzie do toalety i czesze włosy. Czterolatkom nadal często trzeba przypominać o konieczności mycia rąk po spacerze i przed jedzeniem.
Dziecko powinno mieć codzienne spacery, które pozwolą czterolatkowi uzyskać wystarczającą ilość ruchu. Ponadto możesz chodzić na spacery z przyjaciółmi, wymyślając aktywne i ekscytujące gry.
Zajęcia logopedyczne

Poprzez zajęcia rozwojowe z dziećmi w wieku 4-5 lat można opanować alfabet i matematykę. Najważniejsze, że nauka w domu sprawia dziecku przyjemność.

Nauczyciele szkół podstawowych doskonale zdają sobie sprawę, że młodzi uczniowie przychodzą do szkoły z zupełnie różnym poziomem przygotowania. A im jest lepiej, tym dziecko czuje się pewniej na zajęciach, a materiał przyswaja się szybciej i łatwiej. Jednak nie będziesz w stanie szybko przygotować się dobrze do szkoły. Już od przedszkola za pomocą gier należy rozwijać procesy myślenia dzieci, a później, poprzez zajęcia rozwojowe z dziećmi już w wieku 4-5 lat, można opanować podstawy czytania i pisania oraz matematyki.

Przygotowaniem przyszłego dziecka do szkoły poradzi sobie każdy rodzic, najważniejsze jest, aby wiedzieć, jakiej wiedzy i umiejętności uczyć w wieku 4-5 lat i jak zamienić nauczanie domowe w „system”.

Programowanie i planowanie działań rozwojowych

Dobrze, gdy każda gra, każdy spacer zamienia się w rozwijającą aktywność. Jednak w takiej „spontanicznej” nauce można coś przeoczyć, dlatego każdy, nawet nieprofesjonalny nauczyciel, potrzebuje jasnego programu zajęć.

Lepiej zaplanować tydzień wcześniej. Dzięki temu rodzic będzie mógł wcześniej przygotować materiały do zajęć i będzie wiedział, które zadania zajmują dziecku dużo czasu, a które przychodzą zbyt łatwo.

Materiał tematyczny:

Podobnie jak w przedszkolu, codzienne zajęcia z dzieckiem powinny odbywać się w następujących obszarach:

rozwój mowy i szkolenie w zakresie umiejętności czytania i pisania;
matematyka i logika;
kreatywność - modelowanie, rysunek, projektowanie, aplikacja;
rozwój fizyczny (oznacza to osobną lekcję trwającą 20-40 minut, na każdej lekcji występują przerwy dynamiczne co 15 minut);
poszerzanie horyzontów – ekologia, zasady etykiety, bezpieczeństwo itp.;
fikcja.

Wszystkie te tematy powinny być równomiernie rozłożone w programie na tydzień, w zależności od możliwości dziecka.

Nauczania umiejętności czytania i pisania uczy się przedszkolaka tylko wtedy, gdy on sam jest tym zainteresowany. Aby dowiedzieć się, jak zrozumieć, że Twoje dziecko jest gotowe do nauki liter, przeczytaj artykuł Nauka czytania: od czego zacząć i jak uczyć dodawania sylab.

Plan zajęć rozwojowych dla 4-5-letnich dzieci w domu mógłby wyglądać mniej więcej tak.

	Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek	Sobota
rozwój mowy	Opis zabawki		Tworzenie historii na podstawie obrazu		Gra fabularna z zabawkami „Idę do lekarza”
szkolenie z umiejętności czytania i pisania		Litera „A”, jej brzmienie, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą		Litera „U”, jej brzmienie, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą		Litera „O”, jej brzmienie, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą
matematyka i logika	Wcześniej, później		Numer i rysunek 4		Kwadrat
kreacja	Aplikacja „Sygnalizacja świetlna”	Malowanie palcami	Modelowanie ciasta solnego	Konstrukcja z papieru	Gry z konstruktorem	Schematyczne rozmieszczenie pałeczek do liczenia według modelu i wyobraźni
rozwój fizyczny	Gry w piłkę		Ćwiczenia fitballowe	Basen (lub zwiedzanie części sportowej)	Gry na świeżym powietrzu	Basen (lub zwiedzanie części sportowej)
poszerzanie horyzontów	Przepisy ruchu drogowego		Oznaki zimy. Zima w lesie.		Właściwości wody. Gry z lodem.
fikcja	Czytanie opowieści ludowej	Nauka rymowanek		Bajka „Zimowa chata zwierząt”.	Wprowadzenie do gatunku opowiadań	Opowieści Nosowa

Nie bez powodu w tym planie uwzględniane są codzienne zajęcia z wychowania fizycznego i kreatywności. Dla rosnącego organizmu niezwykle ważne jest wydzielanie energii i rozwijanie koordynacji ruchów. Cóż, kreatywność pomaga rozwijać umiejętności motoryczne i rozwija wyobraźnię.

Jest mało prawdopodobne, że uda się objąć wszystkie przedmioty jednego dnia. 4-letnie dziecko nadal szybko się męczy i może wykonywać jedną czynność nie dłużej niż 15-20 minut.

Liczba zajęć rozwojowych w programie zależy nie tylko od możliwości dziecka, ale także od tego, czy uczęszcza ono do przedszkola, czy ośrodka rozwojowego. Jeśli nauczyciele pracują z przedszkolakiem, rodzice mogą przeznaczyć tylko niewielką ilość czasu na lekcje domowe wieczorami i w weekendy.

Dobrze jest uwzględnić na takich lekcjach materiał, którego dziecko uczyło się w placówce. Powtarzanie pozwoli utrwalić zdobytą wiedzę i umiejętności.

Jakie zadania są odpowiednie dla dzieci w wieku 4-5 lat?

W artykule: „” pisano już o tym, co dziecko w wieku przedszkolnym powinno wiedzieć w wieku 4 lat. Teraz musisz pracować nad tymi samymi umiejętnościami, pogłębiając swoją wiedzę i komplikując zadania. Mała lista tego, czego dziecko nauczy się w piątym roku życia:

użycie przyimków;
orientacja w przestrzeni (znajomość lewej/prawej strony itp.);
zrozumieć, gdzie „więcej”, „równie” lub „mniej”;
używaj rzeczowników według liczb;
Policz do 10, do 5 – w odwrotnej kolejności.
rysuj linie bez odrywania ołówka od papieru itp.

Jeśli Twój przedszkolak już sobie z tym radzi, nie stój w miejscu i pogłębiaj swoją wiedzę. Jednak wszystkie zajęcia powinny być dla niego interesujące, w przeciwnym razie nadmierne obciążenie pracą tylko zniechęci go do nauki na dłuższy czas.

Pomoce rozwojowe 4+

Teraz o samych zadaniach. Dla dzieci w wieku 4 lat można znaleźć wiele drukowanych publikacji, których ćwiczenia nie tylko pomogą wypełnić same lekcje, ale także podpowiedzą, w którym kierunku się poruszać.

Do najpopularniejszych należą serie podręczników autorstwa O.N. Zemtsova „Inteligentne książki”, a także publikacja „Szkoła siedmiu krasnoludków”. Takie podręczniki zawierają zadania rozwijające logiczne myślenie, uwagę, obrazki fabularne, gry z naklejkami i wiele więcej. itp.

Przykład ilustracji z zadaniami z matematyki i logiki z cyklu „Czytanie”.

Dla dzieci w wieku 4 lat odpowiednie są również pierwsze zeszyty. Rysując proste wzory wzdłuż kropek, dzieci przygotowują dłonie do pisania. Przykład ze Szkoły Siedmiu Krasnoludków.

Czytanie ABC i książek matematycznych

Jeśli dziecko chce się uczyć i odnosi sukcesy, główne przedmioty – umiejętność czytania i pisania i matematyka – można uczyć się, korzystając z prawdziwych podręczników.

Do nauczania czytania „Podstawnik” Żukowej jest uważany za jeden z najlepszych, który wyraźnie pokazuje, jak litery łączą się w sylaby, a sama metodologia odpowiada programom szkolnym.

Materiał tematyczny:

Popularna jest także technika Buneevów. W wieku czterech lat autorzy oferują dzieciom podręcznik „W drodze do ABC”.

Również nauczyciele szkół podstawowych wysoko cenią podręczniki do matematyki L.G. Petersona. Dla przedszkolaków przygotowano dostosowany do wieku podręcznik „Igraczka”. Dzięki niemu już w wieku 4 lat dziecko w zabawny sposób nauczy się wszystkich niezbędnych tematów.

Zadania na zdjęciach

Oprócz podręczników można podczas zajęć wykorzystywać drukowane obrazki z ćwiczeniami.

Studia na prawo i lewo

Aby pomóc dziecku zapamiętać, która ręka jest prawa, a która lewa, możesz użyć plakatu z dłońmi.

Pomocne będą również zdjęcia, w których trzeba zakreślić obrazy w pożądanym kierunku.

Matematyka

Kolorowanki, w których musisz połączyć kropki w odpowiedniej kolejności, pomogą Ci utrwalić wiedzę na temat szeregów liczbowych.

A taki materiał matematyczny nauczy Cię, jak powiązać ilość z liczbą.

Rozwój mowy

Możesz wykorzystać obrazki do odpowiadania na pytania i pisania opowiadań.

Logika

Aby rozwinąć logiczne myślenie, możesz przygotować grę „Znajdź parę”.

Lub zakończ logiczną serię.

Zdjęcia do lekcji o kosmosie

Lekcja domowa może mieć również charakter tematyczny. Po zapoznaniu się z tematem „Przestrzeń” możesz zaoferować dziecku różne gry rozwijające procesy myślenia.

Ćwiczenia i gry

W wieku czterech lat wszystkie ćwiczenia powinny mieć wyłącznie charakter zabawy. W przeciwnym razie dziecko szybko się zmęczy i straci zainteresowanie nauką.

Na przykład, aby rozwinąć pamięć, narysuj na papierze siatkę z dużymi komórkami. Następnie wraz z dzieckiem umieść kilka małych zabawek w kwadratowych domkach. Kiedy dziecko się odwróci, przenieś obiekty do innych komórek. Poproś przedszkolaka, aby przywrócił je na swoje miejsca.

Ćwiczenie „Detektyw książkowy” pomoże utrwalić wiedzę o literach i umiejętność wyodrębnienia pierwszej dźwięku w słowie. Zadanie: odgadnij literę i poproś o odnalezienie w książce przedmiotu lub obrazka odpowiadającego danej literze. Przy kilkorgu dzieci możesz grać na szybkość. Możesz skomplikować ćwiczenie zadaniem, znaleźć słowa z dwiema literami lub z literą na końcu.

Kolejna gra na lekcje czytania i pisania. Przyklej karty z literami do obiektów w pokoju, tak aby ich nazwy zaczynały się na tę literę. Zadaniem dziecka jest odnalezienie, które litery są dołączone błędnie i poprawienie tego.

Dobrze, gdy rodzice poważnie angażują się w rozwój i edukację swoich dzieci w wieku przedszkolnym. Nie należy jednak zamieniać pracy domowej w obowiązek dla dziecka lub przykry obowiązek. Dziecko powinno cieszyć się procesem uczenia się i niecierpliwie czekać na każdą lekcję.

Może warto przeczytać: