გრაფიკული კარნახი პატარებისთვის. გრაფიკული კარნახი რთული ნაბიჯებით

გრაფიკული კარნახები
(უჯრედების მიხედვით ხატვა)

სკოლაში შესვლა მნიშვნელოვანი მომენტია ბავშვისა და მისი მშობლების ცხოვრებაში. რაც უფრო კარგად იქნება მომზადებული ბავშვი სკოლისთვის ფსიქოლოგიურად, ემოციურად და ინტელექტუალურად, მით უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობს თავს, მით უფრო ადვილი იქნება მისი ადაპტაციის პერიოდი დაწყებით სკოლაში.

გრაფიკული კარნახები ან ნახატები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არის კარგი გზა, რათა დაეხმაროს მშობლებსა და მასწავლებლებს, სისტემატიურად მოამზადონ შვილი სკოლაში და თავიდან აიცილონ ისეთი ტიპიური სწავლის სირთულეები, როგორიცაა მართლწერის განუვითარებელი სიფხიზლე, მოუსვენრობა და უაზრობა. რეგულარული გაკვეთილები ამ გრაფიკული კარნახით ავითარებს ბავშვის ნებაყოფლობით ყურადღებას, სივრცით წარმოსახვას, თითების მშვენიერ მოტორულ უნარებს, მოძრაობების კოორდინაციას და გამძლეობას.

უჯრედებით ხატვა ძალიან საინტერესო და სასარგებლო აქტივობაა ბავშვებისთვის. ეს არის სათამაშო გზა ბავშვის სივრცითი წარმოსახვის, თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარების, მოძრაობების კოორდინაციისა და გამძლეობის გასავითარებლად. გრაფიკული კარნახები წარმატებით გამოიყენება 5-დან 10 წლამდე ბავშვებისთვის.

ქვემოთ მოცემულ გრაფიკულ კარნახებში შემოთავაზებული ამოცანების შესრულებით, ბავშვი გააფართოვებს თავის ჰორიზონტს, გაზრდის ლექსიკას, ისწავლის რვეულში ნავიგაციას და გაეცნობა საგნების გამოსახვის სხვადასხვა გზებს.

როგორ ვიმუშაოთ ამ გრაფიკულ კარნახებთან:

თითოეული კარნახი შეიცავს დავალებებს 5-7 წლის ბავშვებისთვის.

გრაფიკული კარნახი შეიძლება შესრულდეს ორი ვერსიით:
1. ბავშვს სთავაზობენ გეომეტრიული დიზაინის ნიმუშს და სთხოვენ ზუსტად იგივე დიზაინის გამეორებას უჯრიან რვეულში.
2. ზრდასრული კარნახობს მოქმედებების თანმიმდევრობას უჯრედების რაოდენობის და მათი მიმართულებების მითითებით (მარცხნივ, მარჯვნივ, ზევით, ქვევით), ბავშვი ასრულებს სამუშაოს ყურით და შემდეგ ადარებს ორნამენტის ან ფიგურის გამოსახულებას მაგალითზე. სახელმძღვანელო გადაფარვის მეთოდის გამოყენებით.

გრაფიკულ კარნახებს ემატება გამოცანები, ენის გადახვევა, ენის ტრიალი და თითის ვარჯიშები. გაკვეთილზე ბავშვი ავარჯიშებს სწორ, მკაფიო და წიგნიერ მეტყველებას, ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, სწავლობს საგნების გამორჩეული ნიშნების ამოცნობას და აფართოებს ლექსიკას.

დავალებები შეირჩევა პრინციპით "მარტივიდან რთულამდე". თუ შვილთან ერთად დაიწყებთ ამ გრაფიკული კარნახების შესწავლას, თანმიმდევრულად შეასრულეთ დავალებები: დაიწყეთ პირველივე მარტივი კარნახებით და თანდათან გადადით უფრო რთულზე.

გაკვეთილებისთვის საჭიროა კვადრატული რვეული, მარტივი ფანქარი და საშლელი, რათა ბავშვმა ყოველთვის შეძლოს არასწორი ხაზის გამოსწორება. 5-6 წლის ბავშვებისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ რვეული დიდი კვადრატით (0,8 მმ), რათა არ დაიძაბოს მხედველობა. No40 გრაფიკული კარნახიდან დაწყებული, ყველა ნახატი გათვლილია ჩვეულებრივი სკოლის რვეულზე (დიდი კვადრატულ რვეულში არ ჯდება).

ამოცანებში გამოიყენება შემდეგი აღნიშვნები: დათვლილი უჯრედების რაოდენობა მითითებულია რიცხვით, ხოლო მიმართულება მითითებულია ისრით. მაგალითად, ჩანაწერი:

გაკვეთილების დროს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დამოკიდებულება და უფროსების მეგობრული დამოკიდებულება. გახსოვდეთ, რომ ბავშვისთვის გაკვეთილები არ არის გამოცდა, არამედ თამაში. დაეხმარეთ თქვენს შვილს, დარწმუნდით, რომ ის არ უშვებს შეცდომებს. სამუშაოს შედეგი ყოველთვის უნდა აკმაყოფილებდეს ბავშვს, რათა მას ისევ და ისევ სურდეს უჯრედებში დახატვა.

თქვენი ამოცანაა დაეხმაროთ თქვენს შვილს დაეუფლოს კარგი სწავლისთვის საჭირო უნარებს თამაშში. ამიტომ, არასოდეს გაკიცხოთ იგი. თუ რამე არ გამოდგება, უბრალოდ აუხსენით როგორ გააკეთოს ეს სწორად. უფრო ხშირად შეაქეთ თქვენი ბავშვი და არასოდეს შეადაროთ ვინმეს.

ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა გრაფიკული კარნახით არ უნდა აღემატებოდეს 10–15 წუთს 5 წლის ბავშვებისთვის, 15–20 წუთს 5–6 წლის ბავშვებისთვის და 20–25 წუთს 6–7 წლის ბავშვებისთვის. მაგრამ თუ ბავშვი გაიტაცა, არ გააჩეროთ და შეწყვიტოთ გაკვეთილი.

ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის მჯდომარე პოზიციას კარნახის დროს და როგორ უჭირავს ფანქარი. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დაიჭიროს ფანქარი საჩვენებელი, ცერა და შუა თითების ფალანგებს შორის. თუ თქვენი შვილი კარგად არ ითვლის, დაეხმარეთ მას ბლოკნოტის უჯრედების დათვლაში.

ყოველი გაკვეთილის წინ აუცილებლად ესაუბრეთ თქვენს შვილს იმის შესახებ, რომ არსებობს სხვადასხვა მიმართულებები და მხარეები. აჩვენე სად არის მარჯვნივ, სად არის მარცხნივ, სად არის ზემოთ, სად არის ქვემოთ. ყურადღება მიაქციეთ პატარას, რომ ყველა ადამიანს აქვს მარჯვენა და მარცხენა მხარე. აუხსენით, რომ ხელი, რომლითაც ის ჭამს, ხატავს და წერს, მისი მარჯვენაა, მეორე ხელი კი მარცხენა. მემარცხენეებისთვის კი, პირიქით, მემარცხენეებს უნდა აუხსნათ, რომ არსებობენ ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარჯვენაა და არიან ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარცხენაა.

ამის შემდეგ შეგიძლიათ გახსნათ რვეული და ასწავლოთ თქვენს შვილს ნავიგაცია ფურცელზე. აჩვენეთ თქვენს შვილს, სად არის რვეულის მარცხენა კიდე, სად არის მარჯვენა, სად არის ზედა, სად არის ქვედა. შეიძლება აიხსნას, რომ ადრე სკოლაში იყო დახრილი მერხები, რის გამოც რვეულის ზედა კიდეს ზედა კიდეს ერქვა, ქვედა კიდეს კი ქვედა კიდეს. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ თუ ამბობთ „მარჯვნივ“, მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ „იქ“ (მარჯვნივ). და თუ იტყვით "მარცხნივ", მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ "იქ" (მარცხნივ) და ასე შემდეგ. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დათვალოს უჯრედები.

თქვენ თვითონაც დაგჭირდებათ ფანქარი და საშლელი წაკითხული სტრიქონების აღსანიშნავად. კარნახები შეიძლება საკმაოდ გრძელი იყოს და დაბნეულობის თავიდან ასაცილებლად, ფანქრით წერტილები დადეთ თქვენს მიერ წაკითხული სტრიქონების საპირისპიროდ. ეს დაგეხმარებათ არ დაიკარგოთ. კარნახის შემდეგ შეგიძლიათ წაშალოთ ყველა წერტილი.

ყოველი გაკვეთილი მოიცავს გრაფიკულ კარნახს, სურათების განხილვას, ენის გადახვევას, ენის ტრიალს, გამოცანებს და თითის ტანვარჯიშს. გაკვეთილის ყოველი ეტაპი ატარებს სემანტიკურ დატვირთვას. თქვენს შვილთან ერთად აქტივობები შეიძლება მოეწყოს სხვადასხვა თანმიმდევრობით. შეგიძლიათ ჯერ გააკეთოთ თითების ვარჯიშები, წაიკითხოთ ენის გადახვევა და ენის ტრიალი და შემდეგ გააკეთოთ გრაფიკული კარნახი. პირიქით, შეგიძლიათ ჯერ გრაფიკული კარნახის გაკეთება, შემდეგ ენის გადახვევა და თითის ტანვარჯიში. გაკვეთილის ბოლოს უკეთესია გამოცანების გაკეთება.
როდესაც ბავშვი ხატავს ნახატს, ისაუბრეთ იმაზე, რომ არსებობს საგნები და მათი გამოსახულებები. სურათები შეიძლება იყოს განსხვავებული: ფოტოები, ნახატები, სქემატური სურათები. გრაფიკული კარნახი არის ობიექტის სქემატური წარმოდგენა.

ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ აქვს თითოეულ ცხოველს თავისი გამორჩეული მახასიათებლები. სქემატური სურათი გვიჩვენებს განმასხვავებელ მახასიათებლებს, რომლითაც შეგვიძლია ამოვიცნოთ ცხოველი ან ობიექტი. ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რა გამორჩეული თვისებები აქვს მის მიერ დახატულ ცხოველს. მაგალითად, კურდღელს აქვს გრძელი ყურები და პატარა კუდი, სპილოს აქვს გრძელი ღერო, სირაქლემას აქვს გრძელი კისერი, პატარა თავი და გრძელი ფეხები და ა.შ.

იმუშავეთ ენების გადასახვევებთან და ენების გადამხვევებთან სხვადასხვა გზით:
1. ნება მიეცით ბავშვს აიღოს ბურთი და რიტმული ასროლით და ხელით დაჭერით, თქვით ენის ტრიალი ან ენის ტრიალი. თქვენ შეგიძლიათ გადააგდოთ და დაიჭიროთ ბურთი თითოეული სიტყვისთვის ან სიბრისთვის.
2. ნება მიეცით ბავშვს თქვას ენის ტრიალი (სუფთა ენის ტრიალი) ბურთის ერთი ხელიდან მეორეზე გადაგდებისას.
3. ენის ბრუნვის წარმოთქმა შეგიძლიათ რიტმის ხელისგულებით დაჭერით.
4. შესთავაზეთ ზედიზედ 3-ჯერ თქვათ ენის ტრიალი და არ დაიკარგოთ.
გააკეთეთ თითის ვარჯიშები ერთად ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს და გაიმეოროს მოძრაობები თქვენს შემდეგ.
ახლა კი, როცა გაეცანით გრაფიკული კარნახის ჩატარების ძირითად წესებს, შეგიძლიათ დაიწყოთ გაკვეთილები.

ყოველი კარნახი იხსნება ახალ ფანჯარაში. მის დასაბეჭდად დააწკაპუნეთ სურათზე მარჯვენა ღილაკით და აირჩიეთ ხაზი „ბეჭდვა“.

ყოველი კარნახი იხსნება ახალ ფანჯარაში. მის დასაბეჭდად დააწკაპუნეთ სურათზე მარჯვენა ღილაკით და აირჩიეთ ხაზი „ბეჭდვა“.

შესავალი

სკოლაში შესვლა მნიშვნელოვანი მომენტია ბავშვისა და მისი მშობლების ცხოვრებაში. რაც უფრო კარგად იქნება ბავშვი სკოლისთვის მომზადებული ფსიქოლოგიურად, ემოციურად და ინტელექტუალურად, მით უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობს თავს, მით უფრო ადვილი იქნება მისი ადაპტაციის პერიოდი დაწყებით სკოლაში.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის გრაფიკული კარნახები ეხმარება მშობლებსა და მასწავლებლებს სისტემატიურად მოამზადონ შვილები სკოლისთვის და თავიდან აიცილონ ისეთი ტიპიური სწავლის სირთულეები, როგორიცაა მართლწერის განუვითარებელი სიფხიზლე, მოუსვენრობა და უაზრობა. რეგულარული გაკვეთილები ამ გრაფიკული კარნახით ავითარებს ბავშვის ნებაყოფლობით ყურადღებას, სივრცით წარმოსახვას, თითების მშვენიერ მოტორულ უნარებს, მოძრაობების კოორდინაციას და გამძლეობას.

უჯრედებით ხატვა ძალიან საინტერესო და სასარგებლო აქტივობაა ბავშვებისთვის. ეს არის სათამაშო გზა ბავშვის სივრცითი წარმოსახვის, თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარების, მოძრაობების კოორდინაციისა და გამძლეობის გასავითარებლად. გრაფიკული კარნახები წარმატებით გამოიყენება 5-დან 10 წლამდე ბავშვებისთვის.

ქვემოთ მოცემულ გრაფიკულ კარნახებში შემოთავაზებული ამოცანების შესრულებით, ბავშვი გააფართოვებს თავის ჰორიზონტს, გაზრდის ლექსიკას, ისწავლის რვეულში ნავიგაციას და გაეცნობა საგნების გამოსახვის სხვადასხვა ხერხს.




















































როგორ ვიმუშაოთ ამ გრაფიკულ კარნახებთან:

თითოეული კარნახი შეიცავს დავალებებს 5 - 7 წლის ბავშვებისთვის.

გრაფიკული კარნახი შეიძლება შესრულდეს ორი ვერსიით:
1. ბავშვს სთავაზობენ გეომეტრიული დიზაინის ნიმუშს და სთხოვენ ზუსტად იგივე დიზაინის გამეორებას უჯრიან რვეულში.
2. ზრდასრული კარნახობს მოქმედებების თანმიმდევრობას უჯრედების რაოდენობის და მათი მიმართულებების მითითებით (მარცხნივ, მარჯვნივ, ზევით, ქვევით), ბავშვი ასრულებს სამუშაოს ყურით და შემდეგ ადარებს ორნამენტის ან ფიგურის გამოსახულებას მაგალითზე. სახელმძღვანელო გადაფარვის მეთოდის გამოყენებით.

გრაფიკულ კარნახებს ემატება გამოცანები, ენის გადახვევა, ენის ტრიალი და თითის ვარჯიშები. გაკვეთილზე ბავშვი ავარჯიშებს სწორ, მკაფიო და წიგნიერ მეტყველებას, ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, სწავლობს საგნების გამორჩეული ნიშნების ამოცნობას და აფართოებს ლექსიკას.

დავალებები შეირჩევა პრინციპით "მარტივიდან რთულამდე". თუ შვილთან ერთად დაიწყებთ ამ გრაფიკული კარნახების შესწავლას, თანმიმდევრულად შეასრულეთ დავალებები: დაიწყეთ პირველივე მარტივი კარნახებით და თანდათან გადადით უფრო რთულზე.

გაკვეთილებისთვის საჭიროა კვადრატული რვეული, მარტივი ფანქარი და საშლელი, რათა ბავშვმა ყოველთვის შეძლოს არასწორი ხაზის გამოსწორება. 5-დან 6 წლამდე ბავშვებისთვის უმჯობესია გამოიყენონ რვეული დიდი კვადრატით (0,8 მმ), რათა არ დაიძაბოს მხედველობა. No40 გრაფიკული კარნახიდან დაწყებული, ყველა ნახატი გათვლილია ჩვეულებრივი სკოლის რვეულზე (დიდი კვადრატულ რვეულში არ ჯდება).

ამოცანებში გამოიყენება შემდეგი აღნიშვნები: დათვლილი უჯრედების რაოდენობა მითითებულია რიცხვით, ხოლო მიმართულება მითითებულია ისრით. მაგალითად, ჩანაწერი:

უნდა წაიკითხოს: 1 უჯრედი მარჯვნივ, 3 უჯრედი ზემოთ, 2 უჯრედი მარცხნივ, 4 უჯრედი ქვემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ.

გაკვეთილების დროს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დამოკიდებულება და უფროსების მეგობრული დამოკიდებულება. გახსოვდეთ, რომ ბავშვისთვის გაკვეთილები არ არის გამოცდა, არამედ თამაში. დაეხმარეთ თქვენს შვილს, დარწმუნდით, რომ ის არ უშვებს შეცდომებს. სამუშაოს შედეგი ყოველთვის უნდა აკმაყოფილებდეს ბავშვს, რათა მას ისევ და ისევ სურდეს უჯრედებში დახატვა.

თქვენი ამოცანაა დაეხმაროთ თქვენს შვილს დაეუფლოს კარგი სწავლისთვის საჭირო უნარებს თამაშში. ამიტომ, არასოდეს გაკიცხოთ იგი. თუ რამე არ გამოდგება, უბრალოდ აუხსენით როგორ გააკეთოს ეს სწორად. უფრო ხშირად შეაქეთ თქვენი ბავშვი და არასოდეს შეადაროთ ვინმეს.

ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა გრაფიკული კარნახით არ უნდა აღემატებოდეს 10 - 15 წუთს 5 წლის ბავშვებისთვის, 15 - 20 წუთს 5 - 6 წლის ბავშვებისთვის და 20 - 25 წუთს 6 - 7 წლის ბავშვებისთვის. მაგრამ თუ ბავშვი გაიტაცა, არ გააჩეროთ და შეწყვიტოთ გაკვეთილი.

ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის მჯდომარე პოზიციას კარნახის დროს და როგორ უჭირავს ფანქარი. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დაიჭიროს ფანქარი საჩვენებელი, ცერა და შუა თითების ფალანგებს შორის. თუ თქვენი შვილი კარგად არ ითვლის, დაეხმარეთ მას ბლოკნოტის უჯრედების დათვლაში.

ყოველი გაკვეთილის წინ აუცილებლად ესაუბრეთ თქვენს შვილს იმის შესახებ, რომ არსებობს სხვადასხვა მიმართულებები და მხარეები. აჩვენე სად არის მარჯვნივ, სად არის მარცხნივ, სად არის ზემოთ, სად არის ქვემოთ. ყურადღება მიაქციეთ პატარას, რომ ყველა ადამიანს აქვს მარჯვენა და მარცხენა მხარე. აუხსენით, რომ ხელი, რომლითაც ის ჭამს, ხატავს და წერს, მისი მარჯვენაა, მეორე ხელი კი მარცხენა. მემარცხენეებისთვის კი, პირიქით, მემარცხენეებს უნდა აუხსნათ, რომ არსებობენ ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარჯვენაა და არიან ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარცხენაა.

ამის შემდეგ შეგიძლიათ გახსნათ რვეული და ასწავლოთ თქვენს შვილს ნავიგაცია ფურცელზე. აჩვენეთ თქვენს შვილს, სად არის რვეულის მარცხენა კიდე, სად არის მარჯვენა, სად არის ზედა, სად არის ქვედა. შეიძლება აიხსნას, რომ ადრე სკოლაში იყო დახრილი მერხები, რის გამოც რვეულის ზედა კიდეს ზედა კიდეს ერქვა, ქვედა კიდეს კი ქვედა კიდეს. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ თუ ამბობთ „მარჯვნივ“, მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ „იქ“ (მარჯვნივ). და თუ იტყვით "მარცხნივ", მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ "იქ" (მარცხნივ) და ასე შემდეგ. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დათვალოს უჯრედები.

თქვენ თვითონაც დაგჭირდებათ ფანქარი და საშლელი წაკითხული სტრიქონების აღსანიშნავად. კარნახები შეიძლება საკმაოდ გრძელი იყოს და დაბნეულობის თავიდან ასაცილებლად, ფანქრით წერტილები დადეთ თქვენს მიერ წაკითხული სტრიქონების საპირისპიროდ. ეს დაგეხმარებათ არ დაიკარგოთ. კარნახის შემდეგ შეგიძლიათ წაშალოთ ყველა წერტილი.

ყოველი გაკვეთილი მოიცავს გრაფიკულ კარნახს, სურათების განხილვას, ენის გადახვევას, ენის ტრიალს, გამოცანებს და თითის ტანვარჯიშს. გაკვეთილის ყოველი ეტაპი ატარებს სემანტიკურ დატვირთვას. თქვენს შვილთან ერთად აქტივობები შეიძლება მოეწყოს სხვადასხვა თანმიმდევრობით. შეგიძლიათ ჯერ გააკეთოთ თითების ვარჯიშები, წაიკითხოთ ენის გადახვევა და ენის ტრიალი და შემდეგ გააკეთოთ გრაფიკული კარნახი. პირიქით, შეგიძლიათ ჯერ გრაფიკული კარნახის გაკეთება, შემდეგ ენის გადახვევა და თითის ტანვარჯიში. გაკვეთილის ბოლოს უკეთესია გამოცანების გაკეთება.
როდესაც ბავშვი ხატავს ნახატს, ისაუბრეთ იმაზე, რომ არსებობს საგნები და მათი გამოსახულებები. სურათები შეიძლება იყოს განსხვავებული: ფოტოები, ნახატები, სქემატური სურათები. გრაფიკული კარნახი არის ობიექტის სქემატური წარმოდგენა.

ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ აქვს თითოეულ ცხოველს თავისი გამორჩეული მახასიათებლები. სქემატური სურათი გვიჩვენებს განმასხვავებელ მახასიათებლებს, რომლითაც შეგვიძლია ამოვიცნოთ ცხოველი ან ობიექტი. ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რა გამორჩეული თვისებები აქვს მის მიერ დახატულ ცხოველს. მაგალითად, კურდღელს აქვს გრძელი ყურები და პატარა კუდი, სპილოს აქვს გრძელი ღერო, სირაქლემას აქვს გრძელი კისერი, პატარა თავი და გრძელი ფეხები და ა.შ.

იმუშავეთ ენების გადასახვევებთან და ენების გადამხვევებთან სხვადასხვა გზით:
1. ნება მიეცით ბავშვს აიღოს ბურთი და რიტმულად გადააგდოს და ხელით დაიჭიროს, თქვით ენის ტრიალი ან ენის ტრიალი. თქვენ შეგიძლიათ გადააგდოთ და დაიჭიროთ ბურთი თითოეული სიტყვისთვის ან სიბრისთვის.
2. ნება მიეცით ბავშვს თქვას ენის ტრიალი (სუფთა ენის ტრიალი) ბურთის ერთი ხელიდან მეორეზე გადაგდებისას.
3. ენის ბრუნვის წარმოთქმა შეგიძლიათ რიტმის ხელისგულებით დაჭერით.
4. შესთავაზეთ ზედიზედ 3-ჯერ თქვათ ენის ტრიალი და არ დაიკარგოთ.
გააკეთეთ თითის ვარჯიშები ერთად ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს და გაიმეოროს მოძრაობები თქვენს შემდეგ.
ახლა კი, როცა გაეცანით გრაფიკული კარნახის ჩატარების ძირითად წესებს, შეგიძლიათ დაიწყოთ გაკვეთილები.

ქვემოთ მოცემულია ბარათები გრაფიკული კარნახით ბავშვებისთვის ფერადი სურათებით. მარჯვენა სვეტში არის ფურცელი, რომელიც უნდა დაიბეჭდოს და მიეცეს ბავშვს. მარცხენა სვეტში, ბარათის საპირისპიროდ, ბავშვისთვის გრაფიკული კარნახით, არის ფურცელი ზრდასრულისთვის. თქვენ უნდა დაიწყოთ ხატვა სურათზე მითითებული წერტილიდან. ზრდასრული ასახელებს რიცხვს, რომელიც მიუთითებს უჯრედების რაოდენობას, რომლებზედაც საჭიროა ხაზის დახატვა და მოძრაობის მიმართულება მარჯვნივ ან მარცხნივ (მიმართულება მითითებულია ისრებით). შედეგი უნდა იყოს ნახატი შაბლონის მსგავსი გამოსახულებით. გაატარეთ მხიარული და სასარგებლო აქტივობები!

მხატვრები: E. Belyaeva, E.A. ტიმოფეევა.

დააწკაპუნეთ სურათზე და ის გაიხსნება სრული ზომით. კარნახის თქვენს კომპიუტერში შესანახად დააწკაპუნეთ არჩეულ სურათზე, შემდეგ დააწკაპუნეთ მაუსის მარჯვენა ღილაკით, ფანჯარაში, რომელიც იხსნება, აირჩიეთ „სურათის შენახვა როგორც“ და მიუთითეთ თქვენი კომპიუტერის საქაღალდე, სადაც გსურთ კარნახის ჩამოტვირთვა.

ბარათი გრაფიკული კარნახისთვის (ბავშვებისთვის) ბარათი გრაფიკული კარნახისთვის (მოზარდები)

როგორ გავაკეთოთ გრაფიკული კარნახი

(უჯრედების მიხედვით ხატვის წესები).

დასაწყისისთვის, კარნახის ფურცელზე, ზედა კუთხეებში, ჩადეთ ნიშნები - მარჯვნივ და მარცხნივ (თუ ბავშვმა ჯერ არ იცის ეს ცნებები). ეს აუცილებელია იმისათვის, რომ ბავშვი არ დაბნეული იყოს, რათა მან გაიხსენოს რომელ მხარეს, სად და რა მდებარეობს. ახლა დაიწყეთ დავალების შესრულება. ფურცელი შეიცავს სრულ სურათს, რომელიც საბოლოოდ უნდა იყოს მიღებული. ამ ფურცელს აიღეთ თქვენთვის, აჩუქეთ ბავშვს კვადრატული რვეულის ფურცელი, ფანქარი და საშლელი. სურათის ქვემოთ არის ისრები, რომლებიც მიუთითებენ მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ ან ქვემოთ. ისრებთან ახლოს არის რიცხვები, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, თუ რამდენი ჯოხი უნდა დახატოს ამა თუ იმ მიმართულებით (რამდენი უჯრედი უნდა დაიხუროს ისრით მითითებული მიმართულებით). ჯერ არის ნომერი, მის გვერდით არის ისარი, რომელიც მიუთითებს მიმართულებაზე.

ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა დახაზოთ ხაზი 2 უჯრედი წერტილიდან ზემოთ,

შემდეგ 3 უჯრედი მარჯვნივ და 2 უჯრედი ქვემოთ.

საბოლოო ჯამში ნახატი ასე გამოიყურება (იხილეთ სურათი)

შენიშვნა, რომ მითითებები (ისრები და რიცხვები) ამოცანებში (მოწოდებული ჩვენს ვებსაიტზე) უნდა წაიკითხოთ მარცხნიდან მარჯვნივ.

სურათის ზედა ნაწილში ყოველთვის არის მითითებული, თუ რამდენი უჯრედი უნდა გამოვიდეს კიდიდან და ზემოდან კარნახის დასაწყებად. მითითებულ ადგილას, მაგალითად: გადაიტანეთ 9 უჯრედი კიდიდან მარცხნივ, დათვალეთ 4 უჯრედი ზემოდან. ამ ადგილას თქვენ უნდა დააყენოთ თამამი წერტილი. დაეხმარეთ მცირეწლოვან ბავშვებს, რომლებმაც ჯერ არ იციან კარგად დათვლა ან დამოუკიდებლად კვადრატების დათვლა. დააყენეთ საწყისი წერტილი (ამ მომენტიდან ბავშვი კარნახით დახაზავს ხაზებს).

გრაფიკული კარნახები, რომელთა ჩამოტვირთვა შესაძლებელია უფასოდ

დააწკაპუნეთ სურათზე და ის ზომაში გაიზრდება. დააწკაპუნეთ მაუსის მარჯვენა ღილაკით და ფანჯარაში, რომელიც გამოჩნდება, აირჩიეთ თქვენთვის სასურველი ნივთი („დაბეჭდვა“ ან „შენახვა როგორც“).

გრაფიკული კარნახი „კუს“. დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "გველი". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი „ციყვი“. დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "აქლემი". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "ნაძვის ხე". უჯრედების მიხედვით ხატვა.

გრაფიკული კარნახი "გასაღები". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "Bunny". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "სოკო". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "ნავი". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "თევზი". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "გული". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "ძაღლი". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

გრაფიკული კარნახი "მზე". დახატვა უჯრედების მიხედვით.

ბავშვის სკოლაში მომზადება ხანგრძლივი და სავალდებულო პროცესია. ამიტომ, ფსიქოლოგები და პედიატრები გირჩევენ დაწყებას პირველ კლასამდე ერთი წლით ადრე, საბავშვო ბაღში ან სახლში. იმის გამო, რომ ბავშვი უნდა იყოს მომზადებული არა მხოლოდ გონებრივი და ფიზიკური სტრესისთვის, არამედ მორალურიც. ზოგადად, როგორ უნდა ვისწავლოთ, დავეხმაროთ გახდეთ უფრო მონდომებული, ყურადღებიანი და გამბედავი.

თუ თქვენ ჯერ კიდევ შეგიძლიათ გონებრივად მოამზადოთ ბავშვი დიდი ცვლილებებისთვის, ეზოში და საბავშვო ბაღში თანატოლებთან კომუნიკაციით. შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს იყოს უფრო ყურადღებიანი, განავითაროს წერის უნარ-ჩვევები და ყურადღებით დაასრულოს გარკვეული ამოცანები გრაფიკული კარნახით და უჯრებში ხატვით. დღეს ეს არის წარმოუდგენლად პოპულარული აქტივობა, რომელმაც მოიგო არა მხოლოდ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების, არამედ მოზარდების გულიც. ეს არის გზა, რომ ასწავლოთ თქვენს შვილს წერა, განავითაროს ლოგიკა, აბსტრაქტული აზროვნება, დაჟინებულობა და შრომისმოყვარეობა, ასევე შესანიშნავი საავტომობილო უნარები. ამ აქტივობის დახმარებით ბავშვს უვითარდება კოორდინაცია, სტაბილურობა და ასწორებს მოძრაობების სისწორეს, ასე ვთქვათ, „მყარი ხელის აღებას“, რაც უდავოდ დაეხმარება მას სკოლაში, კარნახისა და ნოტების წერისას მოკლე პერიოდში. დრო.

რა არის გრაფიკული კარნახები?წარმოიდგინეთ თქვენს წინაშე ფურცელი, რომელზეც უჯრედებია დახატული. დავალება შეიცავს ისრებს (მიმართულების ჩვენება) და ციფრებს (გვიჩვენებს უჯრედების რაოდენობას, რომლებიც უნდა გაიაროს მითითებული მიმართულებით). თუ ნიშანს ზუსტად და ყურადღებით მიჰყვებით, სწორ დისტანციაზე დახაზავთ ხაზს სწორი მიმართულებით, მიიღებთ გამოსახულებას - სურათს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ: გრაფიკული კარნახები იხატება უჯრედებში დავალების მაჩვენებლების გამოყენებით.

ასეთი აქტივობები რეკომენდირებულია არა მარტო სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის საბავშვო ბაღებში, არამედ 12 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვისაც. ყოველივე ამის შემდეგ, ყურადღება და მოძრაობების კოორდინაცია შეიძლება განვითარდეს უფროს ასაკში. საინტერესო აქტივობა არის გასართობი დასვენება არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. გრაფიკული კარნახების დახატვის დასაწყებად რეკომენდებული ასაკი არის 4 წლიდან. სწორედ ამ ასაკში იწყებს განვითარებას წვრილი მოტორული უნარები, უჯრედებში ხატვის დახმარებით.

გრაფიკული კარნახები გამოიყენება როგორც საგანმანათლებლო თამაში სხვადასხვა ადგილას: სახლში, კლასგარეშე აქტივობებში, შვებულებაში, ზღვაზე, ქვეყანაში და საზაფხულო ბანაკშიც კი. მნიშვნელოვანია ბავშვების დაინტერესება და რითი იქნება ეს უკეთესი, ვიდრე ასეთი აქტივობა. ბოლოს და ბოლოს, საბოლოო შედეგი იქნება უცნობი სურათი, რომლის დახატვა შესაძლებელია ფანქრებით ან ფლომასტერებით. ამის ახსნით თქვენს შვილს, თქვენ არ უნდა ინერვიულოთ მისი ინტერესით, არა იმდენად აქტივობით, რამდენადაც თამაში, რომელიც ავითარებს მის წარმოსახვას.

ასე რომ, დავიწყოთ აღსრულება. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა მოამზადოთ, კერძოდ, შეიძინეთ გრაფიკული კარნახების კოლექცია. მათი შეძენა შეგიძლიათ არა მხოლოდ საბავშვო წიგნების სპეციალიზებულ მაღაზიებში, არამედ საკანცელარიო მაღაზიებში და მეორადი წიგნების მაღაზიებში. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ისინი უფასოდ ზოგიერთ ვებსაიტზე ინტერნეტში (მაგალითად, ჩვენს ვებსაიტზე), ასევე შეგიძლიათ გადახვიდეთ ფასიან საიტებზე. ასეთი ამოცანების არჩევანი დიდია; ბავშვებისთვის, რომლებიც ახლა იწყებენ გაკვეთილებს, უმჯობესია აირჩიონ გრაფიკული კარნახები (უჯრედების მიხედვით დახატვა) კურდღლების, კატებისა და ძაღლების სურათებით. გოგონებისთვის: პრინცესები, ყვავილები. მაგრამ, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მარტივი გეომეტრიული ფორმებით: კვადრატები, სამკუთხედები, პრიზმები. ამ გზით თქვენ დაუყოვნებლივ ასწავლით თქვენს შვილს მოძრაობების კოორდინაციას, გააუმჯობესებთ ხელის მოტორიკას, განუვითარდებათ გამძლეობა და ყურადღება და მოუყვებით მას გეომეტრიული ფორმების სახელებსა და ტიპებზე. ბიჭებისთვის შესაფერისია კარნახები მანქანების, ცხოველების, რობოტების, ციხესიმაგრეების და მხიარული ადამიანების გამოსახულებებით. უმარტივესი გრაფიკული კარნახები, მარტივი ფიგურებით და შესრულებული ერთ ფერში - დამწყებთათვის. უფრო რთული ამოცანები - უფროსი ბავშვებისთვის. აირჩიეთ გრაფიკული კარნახები თემაზე, რომელიც აინტერესებს თქვენს შვილს. თუ თქვენი შვილი მუსიკის მოყვარულია, გამოიყენეთ მუსიკალური ინსტრუმენტების ნახატები, ტრიპლეტები და ნოტები.

თუ თქვენ უკვე ივარჯიშეთ შვილთან ერთად ხატვაში კვადრატების გამოყენებით, დაიწყეთ მრავალფეროვნების დამატება თქვენს საქმიანობაში. ანუ 5-6 წლის ასაკში შეგიძლია გააკეთო კარნახები, რომლებიც კიდევ უფრო გეხმარება განვითარებაში. ანუ იყიდეთ ნახატები იმ ცხოველებთან, რომლებიც ბავშვს ჯერ არ უნახავს და არ იცის როგორ გამოიყურებიან. გამოიყენეთ ფერები, რომლებიც ბავშვს ჯერ არ უსწავლია კარგად. გააფართოვეთ თქვენი შვილის ჰორიზონტი ამ გზით, მიეცით საშუალება გაზარდოს და შეავსოს თავისი ლექსიკა ახალი სიტყვებით, ასწავლოს ისინი და გაარკვიოს, სად შეიძლება მათი გამოყენება. მთავარია ბავშვის კარგი განწყობა, ენთუზიაზმი და პოზიტიური დამოკიდებულება რაიმე დავალების შესრულებამდე. ასეთ პირობებში სწავლა ნამდვილად იქნება ბავშვისთვის წარმოუდგენლად სასარგებლო, ნაყოფიერი და არა სტრესული.

გრაფიკული კარნახების შერჩევის შემდეგ დაიწყეთ მომზადება. გახსოვდეთ, რომ ბავშვი კარგად შესრულებული სამუშაოსთვის უნდა შეაქო. მაშინაც კი, თუ სურათი ჯერ არ გამოდგება, თქვენ არ გჭირდებათ გამუდმებით მოთხოვნილება, ხელმძღვანელობა და სხვა ბავშვებთან შედარება. საჭიროა სწორი მიმართულებით წარმართვა და ოდნავ წამოწევა. ამისათვის, პირველ რიგში, თქვენ უნდა ასწავლოთ ბავშვს, სად არის მარცხენა მხარე და სად მარჯვენა. აჩვენეთ, სად არის ზედა და ქვედა ფურცელზე. ეს მარტივი და მარტივი ცოდნა დაგეხმარებათ შეასრულოთ ყველა გრაფიკული კარნახი 100% სიზუსტით.

დადექით ბრტყელი და გლუვი ზედაპირის მქონე მაგიდასთან, რათა ბავშვმა სწორად და სწორად იჯდეს სავარძელში. ყურადღება მიაქციეთ განათებას. რჩევა: თუ გსურთ თქვენი შვილი სასკოლო რვეულს შეაჩვიოთ, მიეცით საშუალება მიეჩვიოს მას, ისწავლოს ნავიგაცია, მოამზადოს გრაფიკული კარნახები ფურცელზე, ზუსტად ისე, როგორც სასკოლო რვეული. ახლა მოამზადეთ მარტივი ფანქარი და საშლელი, რომ არასწორი ზოლები ადვილად მოიხსნას და იგივე კარნახი კვლავ განაგრძოთ. მოამზადეთ ფანქარი და საშლელიც.

ღირს დროზე თვალყური ადევნოთ, რომ ბავშვი არ დაიღალოს, ხელები და თვალები დაისვენოს. მიუხედავად იმისა, რომ თუ ბავშვი არ დაიღალა და ახლა უნდა გააგრძელოს და დაასრულოს სამუშაო, არ არის საჭირო კარნახის წართმევა, ბავშვი თავად გადაწყვეტს, როცა საკმარისი იქნება.

გრაფიკულ კარნახებთან მუშაობის ვადა არსებობს

5 წლის ბავშვებისთვის - მაქსიმუმ 15 წუთი. უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის 6 წლამდე – მაქსიმუმ 20 წუთი (15 წუთიდან). პირველკლასელებისთვის (6 ან 7 წლის) – მაქსიმუმ 30 წუთი, მინიმალური – 20 წუთი.

კვადრატებით დახატვა შესანიშნავი საშუალებაა ასწავლოთ თქვენს შვილს ფანქრისა და კალმის გამოყენება. ასწავლეთ მისი სწორად დაჭერა, ივარჯიშეთ, რომ თითები ასე არ დაიღალოს სკოლაში საგნის დაჭერით. ეს სავარჯიშო დაგეხმარებათ ასწავლოთ ბავშვს სწორად დათვლა, ვინაიდან გაკვეთილის დაწყებამდე მას უჯრედების ზუსტი რაოდენობის დათვლა დასჭირდება.

და ასე: თქვენს წინაშე დევს გრაფიკული კარნახის დავალება, ფანქარი. ბავშვის წინ არის კვადრატული ფურცელი ან რვეული, საშლელი და უბრალო ფანქარი. ბავშვის ფურცელზე, თქვენი დახმარებით ან მის გარეშე, მითითებულ ადგილას გამოსახულია საცნობარო წერტილი. აუხსენით, რომ ამ წერტილიდან იწყება ხაზების დახატვა (მარჯვნივ, მარცხნივ, ქვევით და ზევით), მიმართულებით და იმ უჯრედების რაოდენობით, რომლებსაც თქვენ ასახელებთ. ახლა გააგრძელეთ დასახელებული დავალების გვერდით და ისინი მითითებულია ხაზში, დადეთ წერტილი ფანქრით, რათა არ დაგავიწყდეთ სად დაასრულეთ კარნახი, არ აგერიოთ ბავშვი და, რა თქმა უნდა, საკუთარი თავი. დააკვირდით რას აკეთებს ბავშვი. მითხარით, თუ ბავშვი დაბნეულია, სად არის მარცხენა და მარჯვენა მხარე. საჭიროების შემთხვევაში ერთად დათვალეთ უჯრედების რაოდენობა.

მაგალითად, თქვენ გაქვთ ფიგურა, ყველაზე სტანდარტული არის სახლი. უთხარით თქვენს შვილს, თუ რა სახის ნახატს დაასრულებთ, ან საიდუმლოდ შეინახეთ, რომ კიდევ უფრო მეტი ინტერესი გამოიჩინოთ. იმ წერტილიდან, რაც გჭირდებათ:

1 → - 1 უჯრედი მარჯვნივ

უკარნახოს ბავშვმა ყველაფერი ყურით უნდა აღიქვას. სამუშაოს დასასრულს შეხედეთ, რამდენად ემთხვევა ბავშვის ფიგურები მოცემულ ელემენტებს. თუ ბავშვმა შეცდომა დაუშვა, ერთად გაარკვიეთ სად ზუსტად. საშლელის გამოყენებით, წაშალეთ ზედმეტი ხაზები, დაწყებული წარუმატებლობის წერტილიდან და გააგრძელეთ ხატვა. მნიშვნელოვანია ბავშვის კარგი განწყობის შენარჩუნება სასწავლო პროცესში.

კითხვის დრო: 7 წუთი.

სივრცითი წარმოსახვის განვითარების მეთოდი

გრაფიკული კარნახები ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური მეთოდია ბავშვის სივრცითი წარმოსახვის განვითარებისთვის. ისინი ხელს უწყობენ ხელის მოძრაობის სიზუსტის მიღწევას, ასწავლიან მათ ოსტატურად გამოიყენონ კალამი და ფანქარი და ნავიგაცია სივრცეში. ხოლო ბავშვის თავისუფალი ორიენტაცია სივრცეში არის საგანმანათლებლო მასალის წარმატებული ათვისების გასაღები.

გარდა ამისა, ასეთი დავალებები ბავშვებისთვის ძალიან საინტერესო ჩანს. ისინი ჰგავს თამაშს, რომლის დროსაც ბავშვი აკვირდება პატარა სასწაულს: მის თვალწინ, საკუთარი მოქმედებების წყალობით, უჯრედებში ჩნდება გარკვეული გმირი ან ობიექტი, რვეულის გვერდი ცოცხლდება.

ასეთი გრაფიკული სავარჯიშოების შესრულებისას ყალიბდება შრომისმოყვარეობა, გამძლეობა, ვითარდება ფანტაზია. ბავშვები განიცდიან სიამოვნებას და სიხარულს, რაც პირდაპირ აისახება მათ ემოციურ მდგომარეობაზე.

მხოლოდ ქმედუნარიან ბავშვს შეუძლია შექმნას ჩვეულებრივი ლამაზი ნახატი, მაგრამ ეს ყველას შეუძლია! ეს შთააგონებს ბავშვს და აძლევს მას ნდობას თავის შესაძლებლობებში.

დიაგნოსტიკური პრაქტიკაში ხშირად გამოიყენება გრაფიკული კარნახები.

შესრულების სტანდარტების გამოყენებით, ფსიქოლოგს აქვს შესაძლებლობა პირობითად დაყოს ბავშვები 4 კატეგორიად:

  1. ბავშვები, რომლებმაც აჩვენეს ტესტის შესრულების კარგი და საკმარისი დონე. შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ცოდნის მიღების პროცესში მათ არ ექნებათ რაიმე განსაკუთრებული სწავლის სირთულე.
  2. ბავშვები, რომლებმაც დაასრულეს დავალება საშუალო დონეზე, უმეტესად სწორად მიჰყვნენ სიტყვიერ მითითებებს, მაგრამ დაუშვეს რამდენიმე მნიშვნელოვანი შეცდომა რეპროდუქციულ დონეზე სამუშაოს დამოუკიდებლად შესრულებისას. როგორც წესი, მათ საწყის ეტაპზე სჭირდებათ ინდივიდუალური დახმარება, ძირითადად ადაპტირებენ საგანმანათლებლო დავალებების დამოუკიდებლად შესრულებას.
  3. ბავშვები, რომლებმაც აჩვენეს შესრულების დაბალი დონე. მითითებულია კონკრეტული მიზეზები და გაანალიზებულია ინდივიდუალური სირთულეები. ასეთი ბავშვები მოითხოვენ მასწავლებლისგან გაზრდილ ყურადღებას და მისი მხრიდან ნაბიჯ-ნაბიჯ კონტროლს ახალი ცოდნის დაუფლების პროცესში. დროულად გამოვლენილი სირთულეები და წარუმატებლობის თავიდან ასაცილებლად გარკვეული ზომების გამოყენება მნიშვნელოვნად ზრდის სიტუაციის გამოსწორების ალბათობას.
  4. ბავშვები, რომლებიც თითქმის არ აკეთებდნენ რაიმე სამუშაოს. გაანალიზებულია ინდივიდუალური მიზეზები, რათა შემუშავდეს მაკორექტირებელი და განმავითარებელი ღონისძიებები კონკრეტული ბავშვების არასრულფასოვნების დასაძლევად. ამ ბავშვებს ესაჭიროებათ უფრო ღრმა ფსიქოდიაგნოსტიკური გამოკვლევა და ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერა.

გრაფიკული კარნახები - როგორ ვიმუშაოთ?

გრაფიკული კარნახი შეიძლება შესრულდეს ორი ვერსიით:

  1. ბავშვს სთავაზობენ გეომეტრიული დიზაინის ნიმუშს და სთხოვენ ზუსტად იგივე დიზაინის გამეორებას უჯრიან რვეულში.
  2. ზრდასრული კარნახობს მოქმედებების თანმიმდევრობას, სადაც მითითებულია უჯრედების რაოდენობა და მათი მიმართულებები (მარცხნივ, მარჯვნივ, ზევით, ქვევით), ბავშვი ასრულებს სამუშაოს ყურით და შემდეგ ადარებს ორნამენტის ან ფიგურის გამოსახულებას სახელმძღვანელოში მოცემულ მაგალითთან. გადახურვის მეთოდი.

გრაფიკულ კარნახებს ემატება გამოცანები, ენის ტრიალები და ენები. გაკვეთილზე ბავშვი ავარჯიშებს სწორ, მკაფიო და წიგნიერ მეტყველებას, ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, სწავლობს საგნების გამორჩეული ნიშნების ამოცნობას და აფართოებს ლექსიკას.

დავალებები შეირჩევა პრინციპით "მარტივიდან რთულამდე". თუ შვილთან ერთად დაიწყებთ ამ გრაფიკული კარნახების შესწავლას, თანმიმდევრულად შეასრულეთ დავალებები: დაიწყეთ პირველივე მარტივი კარნახებით და თანდათან გადადით უფრო რთულზე.

გაკვეთილებისთვის საჭიროა კვადრატული რვეული, მარტივი ფანქარი და საშლელი, რათა ბავშვმა ყოველთვის შეძლოს არასწორი ხაზის გამოსწორება.

5-6 წლის ბავშვებისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ რვეული დიდი კვადრატით (0,8 მმ), რათა არ დაიძაბოს მხედველობა.

უფროსი ასაკიდან დაწყებული, გრაფიკული კარნახისთვის, ყველა ნახატი განკუთვნილია ჩვეულებრივი სასკოლო რვეულისთვის (ისინი არ ჯდება დიდ კვადრატულ რვეულში).

ამოცანებში გამოიყენება შემდეგი აღნიშვნები: დათვლილი უჯრედების რაოდენობა მითითებულია რიცხვით, ხოლო მიმართულება მითითებულია ისრით.

მაგალითად, ჩანაწერი:

გრაფიკული კარნახის მაგალითი უნდა წაიკითხოს: 1 უჯრედი მარჯვნივ, 3 უჯრედი ზემოთ, 2 უჯრედი მარცხნივ, 4 უჯრედი ქვემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ.

გაკვეთილების დროს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დამოკიდებულება და უფროსების მეგობრული დამოკიდებულება. გახსოვდეთ, რომ ბავშვისთვის გაკვეთილები არ არის გამოცდა, არამედ თამაში.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს, დარწმუნდით, რომ ის არ უშვებს შეცდომებს. სამუშაოს შედეგი ყოველთვის უნდა აკმაყოფილებდეს ბავშვს, რათა მას ისევ და ისევ სურდეს უჯრედებში დახატვა.

თქვენი ამოცანაა დაეხმაროთ თქვენს შვილს დაეუფლოს კარგი სწავლისთვის საჭირო უნარებს თამაშში. ამიტომ, არასოდეს გაკიცხოთ იგი. თუ რამე არ გამოდგება, უბრალოდ აუხსენით როგორ გააკეთოს ეს სწორად. უფრო ხშირად შეაქეთ თქვენი ბავშვი და არასოდეს შეადაროთ ვინმეს.

ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა გრაფიკული კარნახით არ უნდა აღემატებოდეს 10 - 15 წუთს 5 წლის ბავშვებისთვის, 15 - 20 წუთს 5 - 6 წლის ბავშვებისთვის და 20 - 25 წუთს 6 - 7 წლის ბავშვებისთვის.

მაგრამ თუ ბავშვი გაიტაცა, არ გააჩეროთ და შეწყვიტოთ გაკვეთილი.

ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის მჯდომარე პოზიციას კარნახის დროს და როგორ უჭირავს ფანქარი. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დაიჭიროს ფანქარი საჩვენებელი, ცერა და შუა თითების ფალანგებს შორის. თუ თქვენი შვილი კარგად არ ითვლის, დაეხმარეთ მას ბლოკნოტის უჯრედების დათვლაში.

ყოველი გაკვეთილის წინ აუცილებლად ესაუბრეთ თქვენს შვილს იმის შესახებ, რომ არსებობს სხვადასხვა მიმართულებები და მხარეები. აჩვენე სად არის მარჯვნივ, სად არის მარცხნივ, სად არის ზემოთ, სად არის ქვემოთ. ყურადღება მიაქციეთ პატარას, რომ ყველა ადამიანს აქვს მარჯვენა და მარცხენა მხარე.

აუხსენით, რომ ხელი, რომლითაც ის ჭამს, ხატავს და წერს, მისი მარჯვენაა, მეორე ხელი კი მარცხენა. მემარცხენეებისთვის კი, პირიქით, მემარცხენეებს უნდა აუხსნათ, რომ არსებობენ ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარჯვენაა და არიან ადამიანები, ვისთვისაც სამუშაო ხელი მარცხენაა.

ამის შემდეგ შეგიძლიათ გახსნათ რვეული და ასწავლოთ თქვენს შვილს ნავიგაცია ფურცელზე. აჩვენეთ თქვენს შვილს, სად არის რვეულის მარცხენა კიდე, სად არის მარჯვენა, სად არის ზედა, სად არის ქვედა.

შეიძლება აიხსნას, რომ ადრე სკოლაში იყო დახრილი მერხები, რის გამოც რვეულის ზედა კიდეს ზედა კიდეს ერქვა, ქვედა კიდეს კი ქვედა კიდეს. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ თუ ამბობთ „მარჯვნივ“, მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ „იქ“ (მარჯვნივ). და თუ იტყვით "მარცხნივ", მაშინ ფანქარი უნდა მიუთითოთ "იქ" (მარცხნივ) და ასე შემდეგ. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დათვალოს უჯრედები.

თქვენ თვითონაც დაგჭირდებათ ფანქარი და საშლელი წაკითხული სტრიქონების აღსანიშნავად. კარნახები შეიძლება საკმაოდ გრძელი იყოს და დაბნეულობის თავიდან ასაცილებლად, ფანქრით წერტილები დადეთ თქვენს მიერ წაკითხული სტრიქონების საპირისპიროდ. ეს დაგეხმარებათ არ დაიკარგოთ. კარნახის შემდეგ შეგიძლიათ წაშალოთ ყველა წერტილი.

ყოველი გაკვეთილი მოიცავს გრაფიკულ კარნახს, სურათების განხილვას, ენის გადახვევას, ენის ტრიალს, გამოცანებს და თითის ტანვარჯიშს. გაკვეთილის ყოველი ეტაპი ატარებს სემანტიკურ დატვირთვას.

თქვენს შვილთან ერთად აქტივობები შეიძლება მოეწყოს სხვადასხვა თანმიმდევრობით. შეგიძლიათ ჯერ გააკეთოთ თითების ვარჯიშები, წაიკითხოთ ენის გადახვევა და ენის ტრიალი და შემდეგ გააკეთოთ გრაფიკული კარნახი. პირიქით, შეგიძლიათ ჯერ გრაფიკული კარნახის გაკეთება, შემდეგ ენის გადახვევა და თითის ტანვარჯიში. გაკვეთილის ბოლოს უკეთესია გამოცანების გაკეთება.

როდესაც ბავშვი ხატავს ნახატს, ისაუბრეთ იმაზე, რომ არსებობს საგნები და მათი გამოსახულებები. სურათები შეიძლება იყოს განსხვავებული: ფოტოები, ნახატები, სქემატური სურათები. გრაფიკული კარნახები არის ობიექტის სქემატური წარმოდგენა.

ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ აქვს თითოეულ ცხოველს თავისი გამორჩეული მახასიათებლები. სქემატური სურათი გვიჩვენებს განმასხვავებელ მახასიათებლებს, რომლითაც შეგვიძლია ამოვიცნოთ ცხოველი ან ობიექტი.

ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რა გამორჩეული თვისებები აქვს მის მიერ დახატულ ცხოველს. მაგალითად, კურდღელს აქვს გრძელი ყურები და პატარა კუდი, სპილოს აქვს გრძელი ღერო, სირაქლემას აქვს გრძელი კისერი, პატარა თავი და გრძელი ფეხები და ა.შ.

იმუშავეთ ენების გადასახვევებთან და ენების გადამხვევებთან სხვადასხვა გზით:

  1. ნება მიეცით ბავშვს აიღოს ბურთი და რიტმულად გადააგდოს და ხელით დაიჭიროს, თქვით ენის ტრიალი ან ენის ტრიალი. თქვენ შეგიძლიათ გადააგდოთ და დაიჭიროთ ბურთი თითოეული სიტყვისთვის ან სიბრისთვის.
  2. ნება მიეცით ბავშვს თქვას ენის ტრიალი (სუფთა ენის ტრიალი) ბურთის ერთი ხელიდან მეორეზე გადაგდებისას.
  3. თქვენ შეგიძლიათ წარმოთქვათ ენის ტრიალი ხელისგულებით რიტმის დაჭერით.
  4. შესთავაზეთ ზედიზედ 3-ჯერ თქვათ ენის ტრიალი და არ დაიკარგოთ.

გააკეთეთ თითის ვარჯიშები ერთად ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს და გაიმეოროს მოძრაობები თქვენს შემდეგ.

ახლა კი, როცა გაეცანით გრაფიკული კარნახის ჩატარების ძირითად წესებს, შეგიძლიათ დაიწყოთ გაკვეთილები.

მე შევარჩიე რამდენიმე ვარიანტი გრაფიკული კარნახისთვის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. იმედი მაქვს, რომ თქვენი ბავშვი ადვილად უმკლავდება მათ.





(2 რეიტინგი, საშუალო: 5,00 5-დან)

ბავშვებს უყვართ ხატვა; ეს არის საკუთარი თავის გამოხატვისა და ვიზუალური მეხსიერების განვითარების ერთ-ერთი გზა. მაგრამ ზოგჯერ მათ ცოტა შთაგონება სჭირდებათ, რათა წინ წავიდნენ, ამიტომაც შევქმენით ჩვენი არჩევანი! აქ არის რამდენიმე ნახატი, რომლებიც დალაგებულია წლის მიხედვით, რათა სცადოს თქვენი შვილი.

დაწყებამდე აუცილებლად წაიკითხეთ ამ სტატიაში უჯრედების მიხედვით ხატვის წესები.

არ დაგავიწყდეთ, რომ ყველა ბავშვი განსხვავებულია, თუ თქვენი შვილი ასაკის მიხედვით ვერ ახერხებს ნახატების დახატვას. ეს არ ნიშნავს, რომ მას რაიმე სჭირს, ის უბრალოდ სხვა რამეშია ნიჭიერი.

ნახატები კვადრატებით 5 წლის ბავშვებისთვის

კუს

გული

6 წლის ბავშვებისთვის კვადრატების ნახატები

ნიანგი

ნახატები კვადრატებით 9 წლის ბავშვებისთვის

9 წლიდან ბავშვმა უკვე უნდა შეძლოს თავისი მარტივი ნახატების მოფერება.

საზამთროს მარტივი ფერადი ნახატი

ნახატები უჯრედების მიხედვით (ვიდეო)

კვადრატების ნახატები 10 წლის ბავშვებისთვის

10 წლის ასაკში ბავშვი უფრო რთულ და საინტერესო ფერად ნახატებს ხატავს.

ფერადი კუ

ფერადი ძაღლი

ვარდისფერი პოკემონი

კვადრატების ნახატები 12 წლის ბავშვებისთვის

12 წლის ასაკში ბავშვები უკვე იქნებიან თავიანთი უნარების პიკზე! მაშინ ყველაფერი დამოკიდებული იქნება თქვენი შვილის ნიჭსა და ფანტაზიაზე.

წარმატებებს გისურვებთ ყველას სწავლაში. არ დაგავიწყდეთ თქვენი ნახატების გამოგზავნა ელექტრონული ფოსტით. [ელფოსტა დაცულია]. ჩვენ აუცილებლად გამოვაქვეყნებთ მათ ჩვენს ვებგვერდზე!

უჯრედების მიხედვით ხატვა (ვიდეო)

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: