Cum să evaluăm potențialul unei persoane? Test: află potențialul tău interior Opt tipuri de inteligență.

Se știe de mult că o persoană este fericită când face ceea ce iubește și îi place. Dar din anumite motive astăzi, mulți oameni se simt inconfortabil la locul lor de muncă. Oare pentru că au ales direcția greșită de activitate? Chiar și în ultimul secol, un mare artist a remarcat corect: „Cierul nu ar trebui să fie ca o vaca, iar broaștele mici nu ar trebui să zboare sub nor!” Dar cum să-ți determini scopul? Doctor în Științe Pedagogice, Profesorul Departamentului de Profesor-Cercetător al TSPU Irina Yuryevna Sokolova vorbește despre asta.

Totul începe de la naștere

La un moment dat, în timp ce lucram la o facultate tehnică, am ajutat mulți studenți să decidă pe o cale profesională”, spune Irina Yuryevna. - Se pare că, uite, o persoană are o minte matematică și intelectul unui diplomat, așa că poate că nu are nevoie să devină un operator de mașini, ci să gestioneze oamenii. Fiecare persoană are potențial, este important să îl descoperiți și să îl dezvoltați în timp. Fiecare dintre noi vine pe pământ deja cu înclinații, adică cu caracteristici fiziologice și tipul de sistem nervos. Inteligența se formează în procesul de educație, formare, ca răspuns la mintea pentru a depăși anumite dificultăți. Prin socializare, copilul fie își va dezvolta talentele naturale, fie le va împinge într-un colț. Sarcina parintilor in aceasta etapa este sa observe ce ii place cel mai mult copilului: desen, dans, scris povesti, canta, construind cladiri cu mai multe etaje sau colectand un ierbar.

Definiția stângaci - dreptaci este de mare importanță. Din moment ce se știe că emisfera stângă, care este considerată dominantă la dreptaci, este responsabilă pentru logică, analiză, vorbire și activitatea mentală, pentru stocarea și procesarea informațiilor faptice și abilităților matematice. Emisfera dreaptă este responsabilă de intuiție, gândire imaginativă, imaginație, procesare a informațiilor non-verbale, muzicalitate, orientare spațială și emoții. La copiii sub 7 ani, emisferele cerebrale sunt în stadiu de formare, conexiunile interemisferice se dezvoltă activ, astfel încât stângaciul poate fi ascuns. Pentru a recunoaște care mână este dominantă, trebuie să treci prin următoarele teste.

Teste pentru a determina stangaci-dreapci

Determinați ochiul dominant. Copilul este invitat să privească printr-un caleidoscop sau telescop (la ce ochi îl aduce primul (L, R).

Degetele interconectate: poziția superioară a degetului mare (L, R).

Încrucișează-ți brațele peste piept: „Poza lui Napoleon”, care mână este deasupra - L, P.

Determinarea dimensiunii unghiei degetului mare.

Pe ce braț (L, R) este sistemul venos mai dezvoltat?

Stabiliți care mână este cu 1-2 mm mai lungă.

Observați care picior începe mișcarea.

Care mână ține un stilou, o furculiță, o lingură, se perie pe dinți, pantofi.

Care mână îți pieptănează părul?

10. Care mână taie hârtia, descuie ușa.

Mai mult de jumătate dintre răspunsuri sunt P - dreptaci, L - stângaci, dacă trei sau patru întrebări au relevat o reacție de stângaci - stângaci ascuns. Este necesar să se dezvolte abilitățile copilului pe baza funcțiilor emisferei dominante.

Tipuri de personalitati

I.P. Pavlov a propus o clasificare a tipurilor de personalitate pe baza caracteristicilor sistemului nervos. Omul de știință a împărțit toți oamenii în trei tipuri, în funcție de mecanismul de lucru și de interacțiunea emisferei drepte sau stângi.

Tip artistic personalitate (funcțiile emisferei drepte sunt active) - o persoană percepe lumea prin imagini, nu analizează și nu acordă importanță detaliilor.

Tip de gândire(funcțiile emisferei stângi sunt active) - o persoană este predispusă la gândire logică, recurge la analiză, calculează situația.

Tip mediu- cel mai frecvent, corespunde echilibrului dintre emisfera stângă și dreaptă, între gândirea logică și percepția artistică.

Cercetările psihofiziologilor indică faptul că, prin natură, fiecare persoană are potențialul unui „gânditor” și un „artist” - o personalitate creativă, care este asociată cu proprietățile intravitale ale sistemului nervos, funcțiile emisferelor cerebrale, pe baza din care se dezvoltă diverse abilităţi umane şi tipuri de talent. Dar, din păcate, în școlile moderne, copiii dezvoltă mai mult tipul „gânditor”, lăsând puțină atenție tipului artistic. În acest caz, un potențial foarte important al individului rămâne neutilizat, motiv pentru care alegerea unui drum profesional are de suferit.

DOMNIȘOARĂ. Kagan a identificat cinci potențiale în structura fiecărei personalități:

1) Epistemologic. Este determinată de cantitatea și conținutul informațiilor pe care o persoană le are, pe baza cunoștințelor despre lumea naturală și socială și a capacității de a o cunoaște. Setul de informații depinde de mentalitatea naturală, educația și experiența practică a individului.

2) Potențialul axiologic al personalității. Acesta este un sistem de valori (ideale, aspirații, scopuri, credințe), care este dobândit de o persoană în procesul de socializare.

3) Creativ. Abilități obținute din natură și utilizate independent pentru anumite acțiuni, pentru muncă creativă sau distructivă, productivă și reproductivă, precum și gradul de implementare a acestora într-o anumită zonă.

4) Potențial de comunicare. Se caracterizează prin gradul și forma comunicării sale, natura și puterea stabilirii de contacte cu alte persoane. Esența comunicării interpersonale este exprimată în paradigma rolurilor sociale.

5) Potenţialul artistic al individului. Nivelul nevoilor artistice, intensitatea utilizării lor, modalitatea de satisfacere.

La fiecare persoană, cei trei „I” sunt combinați în proporții diferite. Un individ este o persoană ca ființă biologică, care trăiește conform programului naturii, sarcinile sale sunt: să se protejeze, să supraviețuiască. Personalitatea este o persoană ca ființă care trăiește într-o anumită societate și urmărește scopurile stabilite de societate. Individualitatea este o persoană care poate trăi conform propriului program, își poate stabili propriile obiective, poate crea, crea. O personalitate este determinată nu numai de caracterul și temperamentul ei, ci de volumul și calitatea cunoștințelor, de un sistem de valori și de capacitatea de a comunica cu lumea exterioară. Cea mai înaltă sarcină a oricărei persoane este de a dezvolta individualitatea, bazată pe potențialul individului.

Tipul temperamentului

De asemenea, deja în școala elementară, este posibil și necesar să se identifice tipul de temperament al unui copil, comentează psihologul educațional, care depinde de procesele fiziologice ale creierului și de relația lor: excitație, inhibiție. Extravertiții (coleric, sanguin) sunt indivizi impulsivi care au tendința de a-și împroșca sentimentele, introvertiții (flegmatici, melancolici) sunt tipuri reflexive, predispuse la experiențe interne și comportament retras.

Impulsivitatea-reflexivitatea sunt două laturi ale uneia dintre metodele activității cognitive, cunoașterea caracteristicilor căreia este importantă pentru ca profesorul să le țină seama în procesul activităților educaționale în raport cu fiecare elev. Astfel, s-a constatat că, după caracteristicile lor individuale, elevii reflexivi („maturări ulterioare”) au cel mai adesea un sistem nervos inert și percep bine informațiile vizual. Scolarii impulsivi, de regulă, au un sistem nervos mobil, ei percep informațiile mai bine după ureche; potrivit psihofiziologilor, ei sunt considerați „maturizare timpurie”. La construirea activităților educaționale și cognitive, este foarte important să se țină cont de relația dintre impulsivitate și reflexivitate pentru formarea eficientă a inteligenței și deblocarea potențialului copilului.

Pentru a determina impulsivitatea-reflexivitate, puteți face următorul test.

Test de impulsivitate-reflexivitate

Tehnica este folosită pentru a diagnostica stilul cognitiv de impulsivitate-reflexivitate. Acest stil cognitiv, în conformitate cu presupunerea inițială a lui J. Kagan, caracterizează diferențele individuale în tendința de a lua decizii rapid sau încet. Această proprietate stilistică se manifestă cel mai clar în condiții de incertitudine, atunci când este necesar să se facă alegerea corectă dintr-o serie de alternative. Subiecții impulsivi tind să reacționeze rapid într-o situație cu alegere multiplă, iar ipotezele sunt prezentate fără a analiza toate alternativele posibile. Subiecții reflexivi se caracterizează printr-un ritm lent de reacție într-o astfel de situație, ipotezele sunt testate și rafinate de multe ori, decizia se ia pe baza unei analize preliminare amănunțite a semnelor obiectelor alternative.

Procedură

Subiectului i se prezintă 2 foi de antrenament, apoi 12 foi principale, pe fiecare dintre care se află o imagine a unui obiect familiar (figura standard) deasupra, iar în partea de jos sunt 8 imagini aproape identice ale aceluiași obiect pe două rânduri. , dintre care doar unul este complet identic cu cifra standard. Subiectul trebuie să găsească și să indice o imagine complet identică cu figura standard.

Instrucțiuni

„Acum veți vedea o imagine și mai multe asemănătoare. Trebuie să găsiți în această imagine exact aceeași imagine ca cea de mai sus și să o arătați. Pentru pregătirea inițială, vi se vor afișa două carduri demo. Sarcinile ulterioare nu vor fi atât de simple. Găsiți cât mai repede posibil o imagine cât mai asemănătoare cu cea de mai sus și arată-o imediat.”

Prelucrare și interpretare

Cheie

Numerele sunt numărate de la stânga la dreapta, de sus în jos.

demo-1 - 1; demo 2 - 5;

frunză - 4; navă cu aburi - 7; floare - 1; lampă - 8; ursuleț de pluș - 4; pisica - 1; cowboy - 8; ochelari - 4; pui - 5; avion - 1; foarfece - 5; rochie - 5.

Indicatori de impulsivitate/reflexivitate:

timpul latent al primului răspuns (suma);
numărul total de erori.

Indivizii reflexivi sunt peste timpul median de răspuns și sub numărul median de erori, în timp ce indivizii impulsivi sunt sub timpul median de răspuns și peste numărul median de erori.

În medie, aproximativ 2/3 din eșantion se încadrează pe subiecți reflexivi și impulsivi, 1/3 - pe două categorii speciale de subiecți, numite „rapid/precise” și „lent/inexacte”.

Oamenii cu un stil impulsiv fac rapid ipoteze într-o situație de alegere alternativă, dar iau multe decizii greșite. Oamenii cu un stil reflexiv, dimpotrivă, se caracterizează printr-un ritm mai lent de luare a deciziilor; în consecință, fac puține greșeli datorită unei analize preliminare aprofundate a ipotezelor.

Opt tipuri de inteligență

Pe măsură ce copilul crește, intelectul său se dezvoltă, continuă Irina Yuryevna, iar până la vârsta de 10 ani, tipul de inteligență poate fi determinat. H. Gardner a identificat opt tipuri de inteligență, după ce ați învățat care dintre ele predomină la copilul dumneavoastră, îl puteți direcționa treptat către unul sau altul domeniu profesional.

Inteligența lingvistică- o persoană folosește diferite stiluri de limbaj pentru a transmite informații (poet, scriitor, editor, jurnalist).

Inteligența muzicală- unei persoane îi place să compună, să asculte și să interpreteze muzică (interpret muzical, compozitor).

Inteligența logico-matematică- o persoană știe să exploreze, gândește în categorii, găsește relații între structuri prin manipularea simbolurilor, semnelor și este înclinată să organizeze acțiuni (matematician, om de știință).

Inteligența spațială- o persoană știe să perceapă obiecte prin imagini, să desfășoare o imagine în minte, să creeze compoziții spațiale (arhitect, inginer, chirurg).

Inteligența corporal-kinestezică- o persoană simte nevoia și este înzestrată cu capacitatea de a se mișca, implementează aceste abilități în sport, artele spectacolului și munca manuală (dansator, sportiv, mecanic).

Inteligență interpersonală- o persoană este capabilă să observe și să înțeleagă nevoile și dorințele altor oameni, să capteze stările de spirit ale oamenilor și să anticipeze comportamentul acestora (lider politic, profesor, psihoterapeut, diplomat).

Inteligența intrapersonală- o persoană știe să-și gestioneze sentimentele, să le controleze, folosindu-le cu pricepere în transmiterea și prelucrarea informațiilor (de exemplu, un lider religios, filozof, scriitor).

Inteligența Naturalistă- capacitatea de a explora natura vie și conexiunile dintre componentele ei (biolog, botanist, fermier, crescător de animale, medic veterinar).

Alegerea unei căi

Ținând cont de opinia lui I.P. Pavlov că o persoană este „un sistem care se dezvoltă și se auto-dezvolta, se susține și chiar se îmbunătățește”, putem concluziona că o persoană are potențialul de autoreglare, autodezvoltare, autoeducare și autoactualizare. Luând în considerare temperamentul, tipul de personalitate și tipul de inteligență, nu trebuie să uităm de principiul important al armoniei naturii corporale, mentale și spirituale, rezumă psihologul. Abilitățile nerealizate în timpul vieții pot duce o persoană la boală. De asemenea, este important să folosiți principiul activității de căutare; dacă, atunci când alegeți o profesie sau o activitate preferată, ceva nu vă mai mulțumește, căutăm ceva nou. Aici intră în vigoare principiile autoactualizării - ceea ce aveți nevoie și este important în acest moment - și autorealizarea - capacitatea de a vă pune planurile în practică.

Pentru autodeterminarea profesională, un psiholog trebuie să lucreze cu copilul chiar și la vârsta școlară, dar părinții pot observa multe puncte și îl pot ghida în direcția bună. Vârsta autodeterminării profesionale este de 17-20 de ani, dar și mai devreme poți nu numai să înțelegi, ci și să simți ceea ce vrei să faci în viață. Pentru un adult, schema de alegere a unei profesii este aceeași; este suficient să vă amintiți ce ți-a plăcut să faci în copilărie, ce ți-a adus plăcere și, în funcție de interesele tale, să alegi o nouă profesie sau să schimbi o profesie veche.

Iulia Saveleva

Cărți de antrenament pentru test

0 - aceștia sunt oameni într-un grad mare de retragere sau într-un minus de energie. Caracteristica principală este „sugerea” energiei de la ceilalți. Când intri în contact cu ei, de obicei îți pierzi energia. O astfel de energie negativă afectează negativ viața și relațiile cu ceilalți oameni.

1 este energie slăbită. Dintr-un motiv sau altul. Adesea, aceasta este o consecință a energiei scăzute a firului de argint. Acest potențial energetic este puțin sub medie. Oamenilor cu o asemenea energie le este greu să concureze în societate cu alți oameni, să obțină rezultate, să-și facă părerea auzită și luată în considerare.

2 este nivelul mediu de energie pentru societate. O stare normală de energie sănătoasă, fără distorsiuni speciale, pentru o persoană care nu a făcut mare lucru în nicio practică energetică. Sau nu le-a făcut deloc, dar are sănătate și energie bună. Aceasta este o bază bună pentru a începe practica energetică și pentru a trece la următoarea categorie.

3 sunt oameni cu energie puternică, de lider. Sau sunt deja lideri consacrați în societate, specialiști foarte productivi, oameni de afaceri. Sau aceștia sunt oameni care sunt deja implicați activ în practici energetice și datorită acestui fapt au primit mari avantaje față de ceilalți din societate.
Au influență, pot face ceea ce alții nu au puterea de a face, pot obține rezultate acolo unde alții eșuează. Această stare de energie ne permite deja să avem un nivel social destul de bun. Totuși, și aici există adesea anumite deficiențe în sectorul energetic.

🔥🔥🔥🔥

4 este o categorie specială de oameni, la care includ doar practicanții de energie, sau persoane cu energie „magică” de la naștere. Aceștia sunt oameni cu o configurație energetică care le permite să influențeze evenimentele în curs și să fie conducători de forțe. Astfel de oameni sunt de obicei deja psihici în mod implicit. Aici sunt adesea întâlnite deficiențe de energie și „puncte goale”, din cauza cărora astfel de oameni nu își pot realiza pe deplin potențialul.

Un vechi proverb grecesc spune: „Ochii sunt fereastra către suflet”. Și în multe privințe are dreptate, pentru că cu ajutorul ochilor noștri atingem, învățăm și chiar ne îndrăgostim. Viziunea implică toate simțurile unei persoane simultan și aici constă marea ei importanță. Totuși, nu este necesar să vezi doar cu ochii...

Alege un ochi pentru a vedea!

Când vorbim despre viziune din punct de vedere al magiei, ne referim la multe lucruri care nu au legătură cu simțurile noastre obișnuite. Vorbim despre viziunea spirituală și despre modul în care corpul nostru astral „vede” lucrurile din jurul nostru. Viziunea astrală este mult mai valoroasă decât viziunea obișnuită și este de natură eternă. Ochii spirituali sunt în egală măsură capabili să binecuvânteze, să fermecă sau să blesteme. Acesta este motivul pentru care uneori spunem să ai încredere în vocea ta interioară: energia nu este capabilă de minciuni.

Acum vă sugerăm să alegeți un ochi și să lăsați ochiul să vă aleagă. Care dintre ele vă poate vedea sufletul? De care te simți conectat? Fă din nou acest test peste o lună și rezultatul te va surprinde!

1. Sunt pasiune

Flacăra pasiunii arde în tine, iar instinctele îți tremură și tânjesc la mâncare. Îți dorești aventură din nou și din nou. Vrei să trăiești așa cum îți place și să fii spontan în acțiunile tale. Libidoul ți s-a trezit, iar acum ești sigur de intențiile tale și știi ce vrei de la viitor. Și probabil că ești supărat pentru ceva ce s-a întâmplat în trecut și care nu te va lăsa să pleci, dar cheia vindecării constă în iertare. Dar, în același timp, focul poate da viață și poate duce o persoană într-o capcană a morții. Așa că asigură-te că instinctele tale trezite sunt folosite pentru bine, lasă focul să-ți lumineze calea!

2. Sunt un mister

În trecut, ați depus mult efort în căutarea cunoașterii. Dar ai sacrificat mult pe parcurs pentru a ajunge acolo unde ești astăzi. Poate că ai pierdut ceva valoros, dar aici ești – înțelept și puternic. Deși nu înțelegi încă, ești mult mai puternic acum decât înainte. Pe de altă parte, cunoștințele dobândite pot fi acum folosite pentru a-ți atinge obiectivele. Și chiar dacă sunt deja diferite, nu-ți pierde cunoștințele. Stabilește-ți noi obiective și preia controlul asupra viitorului tău! A venit timpul să te dezvolți, așa că arată lumii de ce ești capabil!

3. Eu sunt natura

Energia ta de viață a făcut întotdeauna parte din natură. Acum înțelegi asta mai bine ca niciodată. Ești ghidat de spiritele naturii și știi că ai puterea și capacitatea de a crea miracole în controlul tău. Aceste miracole pot schimba viețile celor din jurul tău, motiv pentru care oamenii sunt atrași de tine în căutarea vindecării. Aura ta este pătrunsă de forțe naturale verzi și îți permite să radiezi calm și fericire. Folosește magia pe bază de plante pentru a stăpâni acest dar. Descoperiți proprietățile rășinilor, plantelor și ierburilor pentru a vă atinge potențialul maxim!

4. Eu sunt spiritul efemerului

Întotdeauna vrei să afli mai multe despre ceea ce se întâmplă, pătrunzând în esența a tot ce te înconjoară. Te întrebi constant cum ar fi putut fi viața dacă ai fi ales o altă cale. Uneori ești prea dur cu tine însuți și ești un idealist. Dar viața este viață și, deși sufletul tău pur este capabil să ghideze oamenii pe calea adevărată, te simți singur pentru că te îndoiești constant de alegerile, motivele și judecățile tale. Doar începe să ai mai multă încredere în tine!

Desigur, vei face și greșeli și uneori vor fi foarte dureroase, dar cine nu greșește în această viață? Dacă am fi perfecți, nu ne-am fi născut aici. Învață să te iubești și să ai încredere în interiorul tău!

5. Sunt un mister

Majoritatea informațiilor pe care oamenii le primesc de la tine sunt pur și simplu rezultatul manipulării tale abile. Știi exact ce poți spune și ce este mai bine să ascunzi. Poate că nu este intenționat, dar prețuiești prea mult calitățile tale personale pentru a le împărtăși cu oricine altcineva.

Îi răsplătești pe cei dragi împărtășindu-le treptat lucrurile cele mai intime și cu cât iubești mai mult pe cineva, cu atât te dezvălui mai mult. Poate că asta se întâmplă pentru că ai fost deja trădat o dată și ai format un zid protector, inexpugnabil în jurul tău. Această aură de mister face parte dintr-un mecanism de apărare. Doar fii atent și nu te lăsa prea dus de ghicitori: cei care au fost suficient de proști încât să te trădeze nu trebuie comparați cu cei care te iubesc și vor să fie lângă tine. Deschide-ți inima către iubire și lasă rănile vechi să se vindece!

6. Sunt un suflet capabil de a fermeca

Cu misterul tău, îi atragi pe alții la tine. Aura ta radiază mister și înțelepciune, iar energia care emană din tine este atât de puternică încât ești mereu în centrul atenției, deși s-ar putea să nu o observi.

Fii mai încrezător în tine Acceptă că ești special și că ai un mare potențial în tine. Cunoaște-ți abilitățile și laturile ascunse și încearcă să-ți amintești toate viețile tale anterioare pentru a te dezvălui pe deplin în aceasta.

Și, cel mai important, este timpul să treci de la apărare la trecerea către visele tale, pentru că poți realiza orice. Singurul lucru pe care trebuie să-l faci este să crezi în tine și totul se va rezolva.

7. Eu sunt paznicul de noapte

Ești un păstrător al cunoștințelor și un maestru al deghizării. Îți place să vezi cum se comportă alții într-o anumită situație. De asemenea, știi cum să creezi iluzia a ceva și cum să „juci” relațiile. Și în ciuda sincerității tale, totuși preferi să vorbești mai puțin despre tine. Îți place să oferi oamenilor un motiv să afle mai multe despre tine și să te poziționezi ca un fel de premiu care poate fi câștigat dacă arăți ce poți face.

Ești obișnuit să pui momeală și să aștepți să cadă cineva în plasa ta. Dar odată ce ești în puterea ta, o persoană nu va regreta niciodată că te-a cunoscut. Inima ta este plină de secrete. Iar cel care se dovedește a fi suficient de deștept și de curajos pentru a privi în acest „abis întunecat” va fi răsplătit având posibilitatea de a merge în această viață alături de tine.

Alții urmează unii oameni, le ascultă necondiționat și îndeplinesc orice sarcină. Uneori nici nu vor să-i asculte pe alții. Locul și societatea noastră sunt în mare măsură determinate de calitățile noastre de conducere, de capacitatea de a organiza și gestiona oamenii. Testul vă va spune dacă aveți potențial de leadership și cum să îl dezvoltați.

Test de creativitate

Testează creativitatea înnăscută și dobândită. Gratis online.01 iunie 2013

Realizarea potentialului creativ al personalitatii antreprenorului

Un antreprenor este cel mai adesea o persoană cu potențial creativ ridicat.
Oamenii cu personalitate extrem de creativă tind să manifeste o determinare considerabilă, tenacitate și perseverență, se caracterizează printr-un nivel ridicat de energie atunci când sunt ocupați să-și rezolve problemele, sunt adesea numiți „tipuri colorate”.

O persoană cu potențial creativ ridicat, a remarcat un om de afaceri, este în esență întotdeauna un antreprenor. Și invers – un antreprenor este de neconceput fără creativitate. Dacă știi să gândești succint și cuprinzător, dacă ai un creier plin de viață, atunci ești deja antreprenor!

Deținerea potențialului creativ al unui individ este necesară și în alte tipuri de activități foarte diferite: studiu, muncă, relații cu oamenii etc.

Cercetarea și dezvoltarea potențialului creativ uman

Cu cât este mai dezvoltat potențialul creativ al unei persoane și gândirea non-standard, cu atât mai mare succesul obține proprietarul acesteia în diverse domenii de activitate.
Creativitatea umană este capacitatea de a gândi în moduri noi, de a fi original și, în cazurile în care este necesar, de a „se ridica deasupra nivelului mulțimii”.

Efectuând exerciții simple îți poți dezvolta potențialul creativ.

Guru în lumea testelor

despre proiect
Teste
Contacte

În prezent, sunt disponibile 440 de teste

Site-ul nostru prezinta chestionare, teste, chestionare pentru psihodiagnostic pt

Adulti

Personalitate și caracter
Emoții și stări
Motive și motivație
Temperament
Relatii interpersonale
Sfera intelectuală
Zona profesională

Copii

Personalitate și caracter
Emoții și stări
Motive și motivație
Temperament
Relatii interpersonale
Sfera intelectuală
Joc și activități educaționale

Test pentru diagnosticarea potențialului creativ și a creativității

Scale: nivel de potențial creativ (creativitate)

Scopul testului

Diagnosticarea potențialului creativ, a creativității.

Descriere Test

Întrebările diagnostichează limitele curiozității respondentului, încrederea în sine, constanța, memoria vizuală și auditivă, dorința de independență, capacitatea de abstractizare și concentrare. Acești indicatori, conform autorului metodologiei, sunt o componentă a potențialului creativ.

Instrucțiuni de testare

Alegeți unul dintre răspunsurile propuse.

Test

1. Crezi că lumea din jurul tău ar putea fi îmbunătățită?
1. da;
2. nu;
3. da, dar numai în anumite privințe.
2. Crezi că tu însuți poți participa la schimbări semnificative în lumea din jurul tău?
1. da, în majoritatea cazurilor;
2. nu;
3. da, în unele cazuri.
3. Crezi că unele dintre ideile tale vor aduce progrese semnificative în domeniul de activitate pe care îl alegi?
1. da;
2. de unde pot lua astfel de idei?
3. S-ar putea să nu existe progrese semnificative, dar un anumit succes este posibil.
4. Crezi că în viitor vei juca un rol atât de important încât vei putea schimba fundamental ceva?
1. da, cu siguranta;
2. foarte puţin probabil;
3. poate.
5. Când te hotărăști să faci ceva, ești sigur că va funcționa?
1. desigur;
2. Am adesea îndoieli dacă pot să o fac;
3. mai des încrezător decât nesigur.
6. Ai dorința de a face ceva necunoscut pentru tine, ceva în care în prezent ești incompetent, nu știi deloc?
1. da, tot necunoscutul ma atrage;
2. nu;
3. totul depinde de caz în sine și de circumstanțe.
7. Trebuie să faci ceva necunoscut. Ai dorința de a atinge perfecțiunea în ea?
1. da;
2. ceea ce se întâmplă este bine;
3. dacă nu este foarte greu, atunci da.
8. Dacă îți place o afacere pe care nu o cunoști, vrei să știi totul despre ea?
1. da;
2. nu, trebuie să înveți cele mai elementare lucruri;
3. nu, doar îmi voi satisface curiozitatea.
9. Când eșuezi, atunci:
1. persisti ceva timp, chiar si impotriva bunului simt;
2. renunta imediat la aceasta idee de indata ce intelegi irealitatea ei;
3. continuă să-ți faci treaba până când bunul simț arată insurmontabilitatea obstacolelor.
10. O profesie trebuie aleasă pe baza:
1. capacitățile și perspectivele dvs. pentru dvs.;
2. stabilitate, semnificație, necesitate a profesiei, nevoie de ea;
3. prestigiul și beneficiile pe care le va oferi.
11. Când călătoriți, ați putea naviga cu ușurință pe traseul pe care l-ați parcurs deja?
1. da;
2. nu;
3. dacă ți-a plăcut locul și l-ai amintit, atunci da.
12. Îți poți aminti imediat după conversație tot ce s-a spus?
1. da;
2. nu;
3. Îmi voi aminti tot ce mă interesează.
13. Când auziți un cuvânt într-o limbă necunoscută, îl puteți repeta silabă cu silabă fără greșeli, chiar și fără a-i cunoaște sensul?
1. da;
2. nu;
3. Voi repeta, dar nu complet corect.
14. În timpul liber, preferați:
1. stai singur, gandeste-te;
2. să fie în companie;
3. Nu-mi pasă dacă sunt singur sau în companie.
15. Faci ceva. Decizi să o oprești doar atunci când:
1. treaba este terminata si ti se pare perfect facuta;
2. ești mai mult sau mai puțin mulțumit de ceea ce ai făcut;
3. treaba pare făcută, deși se poate face totuși mai bine. Dar de ce?
16. Când ești singur, tu:
1. îi place să viseze la unele lucruri, poate abstracte;
2. încercarea de a găsi o anumită activitate cu orice preț;
3. uneori îți place să visezi, dar despre lucruri care au legătură cu treburile tale.
17. Când o idee te captează, vei începe să te gândești la ea:
1. indiferent unde și cu cine te afli;
2. numai în privat;
3. numai acolo unde este liniște.
18. Când susține o idee, tu:
1. îl poți refuza dacă argumentele adversarilor ți se par convingătoare;
2. rămâi în opinia ta, indiferent de ce argumente s-ar aduce;
3. răzgândiți-vă dacă rezistența este prea puternică.

Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor

Prelucrarea rezultatelor testelor

Punctele se acordă conform următoarei scheme:

Răspundeți „a” - 3 puncte, „b” - 1, „c” - 2 puncte.

Interpretarea rezultatelor testelor

48 sau mai multe puncte - aveți un potențial creativ semnificativ, care vă oferă o gamă largă de posibilități creative. Dacă vă puteți aplica efectiv abilitățile, atunci vă sunt disponibile o mare varietate de forme de creativitate.
. 18 - 47 de puncte - ai calități care îți permit să creezi, dar există și bariere în calea creativității tale. Cel mai periculos lucru este frica, mai ales în rândul persoanelor concentrate pe succesul obligatoriu. Frica de eșec încarcă imaginația, baza creativității. Frica poate fi și socială, frica de condamnare publică. Orice idee nouă trece printr-o etapă de surpriză, surpriză, nerecunoaștere și condamnare de către ceilalți. Frica de condamnare pentru comportamente, opinii și sentimente noi, neobișnuite pentru ceilalți, împiedică activitatea creativă și distruge personalitatea creatoare.