Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun geometrik shakllardan hunarmandchilik. Geometrik shakllardan hayvonlarning rasmlari

Ranglar va shakllar bilan tanishish, shuningdek, fikrlash va tasavvurni rivojlantirish uchun siz bolalar bilan geometrik materialdan applikatsiyalar yaratishingiz mumkin. Bu mashg'ulotlar nafaqat bolalarga dunyoni rivojlantirish va kashf qilish imkonini bergani uchun, balki materiallarning o'zi ham mavjud bo'lgani uchun ham yaxshi. Ushbu maqolada sizga geometrik shakllardan turli xil ilovalarni qanday qilishni aytamiz.

Applikatsiya: geometrik shakllardan yasalgan uy

"Uy". Kichkintoylar uchun ariza

Yosh bolalar uchun arizalar iloji boricha sodda bo'lishi va oz sonli qismlardan iborat bo'lishi kerak.

Geometrik shakllardan yasalgan uy shaklida bolalar applikatsiyasini yaratish uchun bizga kerak bo'ladi:

shakllarni kesish uchun shablonlar;
yakuniy rasm bosilgan karton;
rangli qog'oz;
elim;
qaychi;
cho'tka.

"Katta uy" ilovasi

Bola oddiy ilovalarni o'zlashtirgandan so'ng, siz murakkab dasturlarga o'tishingiz mumkin. Farzandingiz dastlab katta hajmdagi ilovalarni mustaqil ravishda yaratishini osonlashtirish uchun qalin qog'ozga tayyor shablonlarni chop etishingiz kerak.

Shablonlar odatda ikki qismdan iborat. Birida chizmaning konturi, ikkinchisida kontur bo'ylab yopishtirilishi kerak bo'lgan geometrik shakllar mavjud.

Applikatsiya: geometrik shakllardan yasalgan mashina

O'g'il bolalarda geometrik shakllardan yasalgan mashinalar katta qiziqish uyg'otadi. Ilovalarni yaratish uchun raqamlar katta yoshdagi bolalar tomonidan mustaqil ravishda kesiladi, ammo yosh bolalarga allaqachon kesilgan blankalar berilishi kerak.

Applikatsiya: geometrik shakllardan hayvonlar

Geometrik shakllardan hayvonlarning ilovalarini yasash juda qiziq emas, lekin kichik bolalar kattalarning yordamiga muhtoj bo'ladi, chunki ular juda ko'p qismlardan iborat. Qo'llash printsipi avvalgi master-klasslardagi kabi.

Applikatsiya: geometrik shakllardan tayyorlangan tovuq

Siz nafaqat applikatsiyalarni yopishtirishingiz, balki bu jarayon bilan ham o'ynashingiz mumkin. Bolalar uchun qiziqarli o'yin o'ynash uchun bizga kerak bo'ladi:

rangli karton;
qaychi;
flomaster yoki bo'yoqlar;
elim;
cho'tka.

Oq karton varag'ida biz asosiy konturlarni chizamiz: quyosh, tovuq va tovuqlar, shuningdek, o't va bulutlarni chizamiz.
Tegishli rangdagi kartondan kesiklargacha tovuq, quyosh va tovuqga aylanadigan to'rtta sariq doira mavjud.

Biz stolga chizilgan konturlar va tafsilotlar bilan karton varag'ini yotqizamiz va bola uchun taqdimotni boshlaymiz:

"Tovuq yangi o'tlarni tishlash uchun sayrga chiqdi,

Uning orqasida esa bolalar - sariq tovuqlar.

Quyosh osmon bo'ylab yurib, bulut orqasidan yugurdi

(rasm bo'ylab quyoshni aylantiring va olib tashlang).

Qorong‘i, darvozadan tashqariga chiqmang:

Kim ko'chaga chiqsa, adashib, g'oyib bo'ldi

(tovuq shakllarini olib tashlang).

Tovuq atrofga qaradi, lekin jo'jalar ko'rinmasdi.

Tovuq quyoshni chaqira boshladi

“Chiq, azizim, tezroq! Men quyoshsiz g'amgin his qilaman -

Va tovuqlar ko'rinmaydi! ”

Bolaga kartonga yopishtirish orqali "tovuqlarni topish" so'raladi.

Geometrik applikatsiya qilish nafaqat qiziqarli mashg'ulot, balki foydali o'quv qo'llanma hamdir. Aplikatsiyani bajarish orqali bolalar geometrik shakllar bilan tanishadilar.

Arizani tayyorlash uchun siz quyidagilarni tayyorlashingiz kerak:

1. Shablonlarni chop etish uchun qog'oz.

2. Volumetrik ikki tomonlama qoramollar.

3. Qaychi

Geometrik applikatsiya qilishning bosqichma-bosqich jarayoni

1. Applikatsiya qilish uchun shablonlarni chop eting.

2. Geometrik shakllarni kesib oling - uchburchaklar va doiralar (applikatsiya elementlari)

3. Birinchidan, ommaviy lentani ishlatib, applikatsiyaning chetlari bo'ylab ramkalarni yopishtiring.

4. 1-raqamga ommaviy lentani yopishtiring va keyin uchburchakni (vertolyot dumi) yopishtiring.

6. 4 va 5-sonli raqamlarga yopishqoq lenta qo'ying, doira (vertolyot tanasi) yopishtiring.

7. 6 va 7-sonli raqamlarga lentani joylashtiring, elim uchburchaklar (vertolyot pichoqlari)

8. Yopishqoq lentani 8 raqamiga qo'ying va aylana yopishtiring (samolyot dumi rotori)

9. 9-raqamga lentani joylashtiring va sariq doira (quyosh) yopishtiring.

10. Vertolyot korpusiga lentani joylashtiring va yarim doira (vertolyot tanasining yarim doirasi) yopishtiring.

Ovoz balandligi bu erda ko'rinadi.

Ko'pgina boshlang'ich o'qituvchilar geometrik shakllardan qanday qilib applikatsiya qilish va nima uchun kerakligi haqida o'ylashadi. Bunday darslar va mashg'ulotlar davomida bolalar geometrik shakllarning turlari haqida juda ko'p foydali ma'lumotlar oladilar va narsalarning asosiy shakllarini tushunishni o'rganadilar. Kichkina qismlar bilan ishlagandan so'ng, bola yaxshi rivojlangan nozik motorli ko'nikmalarga ega bo'ladi va matematikaga ham mukammal tayyorlanadi.

Turli xil figuralarni qo'llash - bu juda qiziqarli mashg'ulot bo'lib, uning yordamida siz bolangizga quyidagi qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam berishingiz mumkin:

yaxshi fikrlash;
ijodkorlik va tasavvur;
badiiy did;
ko'z o'lchagich;
rangni to'g'ri idrok etish.

Rang bo'yicha elementlarni tanlashga bag'ishlangan darslar bolangizga ranglarni qanday birlashtirishni o'rgatishi mumkin. Ko'pgina qobiliyatlarni rivojlantirishdan tashqari, har bir bola bu faoliyatdan zavqlanadi.

Farzandingiz allaqachon bolalar bog'chasiga borishni boshlaganida bunday qiziqarli tadbirlarni boshlashingiz mumkin.

Galereya: geometrik shakllarning applikatsiyasi (25 ta rasm)

Kichkintoylar uchun arizalar

Kichik guruhda bolalar kelajakdagi kompozitsiyaning qismlarini ehtiyotkorlik bilan yopishtirish ko'nikmalarini o'rganadilar: elimni to'g'ri va teng ravishda qo'llash, ma'lum bir rangning qismlarini tartibga soling va shakllarni kerakli tartibda joylashtiring, salfetkalar yordamida ortiqcha elim olib tashlang.

Farzandingiz ushbu faoliyatga qiziqishini yo'qotishini xohlamasangiz, geometrik shakllar va geometrik shakllarning kollajlari bilan o'ynashingiz kerak. Misol uchun, rangli krujkalar to'pga, olma esa tırtılga aylanishi mumkin. Kvadratchalar mushuk yoki itni yasashi mumkin.

Aplikatsiya bilan darslar O'qituvchilar ko'pincha kulgili daqiqalardan foydalanadilar: Bolalarga yoqimli hayvonlarning, masalan, mushuk yoki tulkining surati bo'lgan katta varaqni ko'rsating. Keyin ular birgalikda haykalchalardan o'zlarini qanday yasashni aniqlaydilar.

Ikkinchi yosh guruhda ular qiyinroq vazifalarni bajaradilar - tayyor qismlarni yopishtiring, shakli va rangini o'zgartirish. Darslarga qiziqishni oshirish uchun o'qituvchilar yangi vazifalar yaratadilar va tayyor hunarmandchilikka biror narsa qo'shishni so'rashadi.

Bolalar qaychi bilan ishlashning asosiy ko'nikmalarini o'zlashtirgandan so'ng, siz ularga, masalan, murakkabroq vazifalarni belgilashingiz mumkin katta yuk mashinasini biror narsa bilan to'ldiring. Ushbu guruhda bolalarga ko'pincha raketa yasash topshiriladi.

O'rta guruhda ularga chiziqlar kesish, geometrik shakllarni kesish va bo'lish ko'nikmalarini mustahkamlash o'rgatiladi. Kesilgan qismlardan ular yasashlari mumkin: Rojdestvo daraxti, kulba, qayiq, raketa, gul.

Har qanday bola yumaloq shakldagi qismlarni kesishda qiynaladi, ammo busiz oddiy hayvon yoki qushni yasash qiyin. Bu bolalarga eng yoqadi o'rdak, quyon va tovuq qilish. Geometrik shakllarning ilovalari bilan to'g'ri ishlash tufayli ular turli xil transport vositalarini tasvirlashni o'rganishlari mumkin, masalan:

samolyot;
tank;
traktor.

Katta guruhda har bir kishi o'z egallagan ko'nikmalarini mashq qiladi va yorqin tasvirlar bilan geometrik shakllardan hunarmandchilik qilishni o'rganadi.

Bu yoshda bolalarga ko'proq yoqadi jamoaviy asarlar va kompozitsiyalarni bajarish. Bu bolalar o'rtasidagi muloqotning rivojlanishiga va bir-birlari bilan til topishish qobiliyatiga yordam beradi. Odatda kollektiv kompozitsiya faqat ikki kun davom etadi: birinchi navbatda uy, odam, keyin esa mashina yaratiladi. Bunday mashg'ulotlarga maktabgacha yoshdagi bolalar ham, boshlang'ich sinflardagi bolalar ham qiziqishadi.

Eng qiyin ish geometrik shakllardan tayyorlangan palyaço aplikatsiyasi hisoblanadi, u juda ko'p tafsilotlarga ega va uni kesish uchun ko'p vaqt talab etiladi; Buni osonlashtirish uchun siz avval diagrammalarni chizishingiz mumkin.

Xulosa

Ko'pincha bunday ishlar bolalar bog'chasida yoki 3-4-sinflarda amalga oshiriladi. Uchburchaklar yoki kvadratlardan yasalgan qo'l san'atlari juda oddiy. Farzandingizni kelajakda ko'p narsalarga tayyorlamoqchi bo'lsangiz, u bilan aplike bilan ishlashni sinab ko'rishingiz kerak.

Geometrik shakllarni qo'llash - bu har bir bola rivojlanishi mumkin bo'lgan ajoyib qiziqarli va foydali faoliyat:

assotsiativ fikrlash;
ijodiy tasavvur;
badiiy did;
ko'z o'lchagich;
rangni idrok etish.

Mashg'ulotlar davomida bola turli xil geometrik shakllar haqida juda ko'p foydali ma'lumotlarni oladi va murakkab konfiguratsiya ob'ektlarida asosiy shakllarni ajratib olishni o'rganadi. Kichik detallar bilan ishlash orqali u nozik vosita mahoratini rivojlantiradi va kerakli rangning elementlarini tanlash vazifasini bajarib, ularni muvaffaqiyatli birlashtirishni o'rganadi.

Aplikatsiya bilan shug'ullanadigan bola keyinchalik unga foydali bo'lgan mehnat ko'nikmalarini rivojlantirishdan tashqari, chiroyli va yorqin rasmlarni yaratish jarayonidan juda katta zavq oladi.

Bolalar bog'chasida geometrik shakllarni qo'llash

403 Taqiqlangan

nginx

Volumetrik aplikatsiya ular bilan juda muvaffaqiyatli. Ushbu texnikadan foydalangan holda, bolalar guruh xonasining ichki qismini bezash uchun original otkritkalar va jamoaviy natyurmortlar yaratadilar.

Bolalar uchun geometrik ilovalar - foto misollar:

Kichkintoylar uchun ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Kichik guruhda - mashg'ulotning birinchi bosqichida - bolalar kelajakdagi kompozitsiyaning elementlarini ehtiyotkorlik bilan yopishtirish ko'nikmalarini o'rganadilar: elimni bir tekisda qo'llang, ma'lum rang va shaklning qismlarini almashtiring, maxsus peçete yordamida ortiqcha elimni olib tashlang.
Bolalar faoliyatga qiziqishlarini yo'qotmasliklari uchun geometrik shakllarni o'ynash kerak: turli o'lchamdagi rangli doiralar to'plarga, pushti olma yoki kulgili bulkalarga aylanishi mumkin. Ular uzun tırtıl yasashlari mumkin. Va agar siz bolaga katta qizil oval, bir nechta kichik va bitta katta qora doira bersangiz, siz haqiqiy ladybug olasiz.

"Mushukcha" bolalar uchun geometrik applikatsiya:

Aplikatsiya mashg'ulotlarida o'qituvchilar ko'pincha kutilmagan daqiqalardan foydalanadilar: bolalarga qandaydir kulgili hayvonlarning (bu quyon, sincap yoki sichqoncha bo'lishi mumkin) surati tushirilgan katta varaqni ko'rsatgandan so'ng, ular bolalardan "kim kelgan" qahramoniga munosabatda bo'lishni so'rashadi. Ularni ziyorat qilish uchun ” varaq, yong'oq yoki pishloq bo'laklariga oldindan kesilgan sabzi yopishtirish orqali.

Ikkinchi yosh guruh uchun ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Ikkinchi yosh guruhda bolalar qiyinroq vazifani olishadi - tayyor qismlarni shakli va rangi bilan almashtirib yopishtirish. Siz ikkita qarama-qarshi rangdagi bolalar doiralari va kvadratlari yoki tasvirlar va doiralarni taklif qilishingiz mumkin. Ularga "ip" chizilgan uzun qog'oz chizig'ini olib, bolalar unga yorqin "munchoqlar" yopishtirishdan xursand bo'lishadi.
Ko'pincha bolalar bog'chasi sinflarida qo'llaniladigan birgalikda yaratish texnikasi bolalarning topshiriqni bajarishga qiziqishini oshirishi mumkin: masalan, o'qituvchi katta parovozni uzun qog'ozga yopishtiradi va bolalarga treylerlarga yopishib olishni buyuradi. Katta aravani umumiy choyshabga yopishtirish mumkin va bolalar uni o'rmon hayvonlari uchun mazali olma bilan to'ldirishga taklif qilinadi.
Bolalar qaychi olib, uzun tomoni bo'ylab bir necha marta chiziq kesishni o'zlashtirganlarida, o'qituvchi ulardan katta yuk mashinasini ushbu topshiriq natijasida olingan "o'tin" bilan to'ldirishni so'rashi mumkin.

"Raketa" 2-3 yoshli bolalar uchun ariza:

O'rta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Katta guruhda ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Maktabgacha yoshdagi bolalar ikki dars davomida jamoaviy kompozitsiyani bajarishlari mumkin: bu holda, ularning birinchisi uylarni tasvirlashga bag'ishlangan, keyingisida esa ular "Avtomobil" ilovasini bajaradilar.

Keksa maktabgacha yoshdagi bolalar har doim o'zlarining sevimli ertak qahramonlarini tasvirlashga bag'ishlangan mashg'ulotlarga qiziqishadi va ular, albatta, tasvirlangan tasvirni taniqli qiladigan xarakterli tafsilotlarni etkazishga intiladi. Robot, gnome, Cheburashka - bu ertak qahramonlarini bolalar mustaqil ravishda o'qituvchi tomonidan taklif qilingan blankalardan kesib tashlagan geometrik shakllardan osongina yasash mumkin.
"Geometrik shakllar uyi" ilovasi "tabiat" mavzusi bilan birlashtirilishi mumkin. Oddiy landshaftni tasvirlash, asarni yanada ifodali qilish bolaga u haqida qiziqarli hikoya yozish imkoniyatini beradi.

Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun dasturning xususiyatlari

403 Taqiqlangan

nginx

Tayyorgarlik guruhida geometrik shakllarni qo'llash yanada murakkab va qiziqarli bo'ladi, chunki katta maktabgacha yoshdagi bolalar maxsus shablonlardan foydalangan holda uch o'lchamli tasvirlarni yaratishni o'rganadilar. Ushbu uslubdan "O'rmonda kuz" yoki "Qizil yoz" mavzusidagi ishlarni bajarishda foydalanish mumkin.

Katta hajmli daraxt tojlarini kesib, bolalar ularni o't butalari, qo'ziqorinlar va tushgan barglardagi tanalar va elim tasvirlari bilan to'ldiradilar. Qo'shimcha hajm yaratish uchun ular turli xil rangli qog'oz (gazeta qog'ozi, teksturali, krep), paxta momig'i (bulutlar uchun) va rangli kartondan foydalanishlari mumkin.

"Yuraklardan yasalgan gul" hajmli aplikatsiyasi:

Bolalarga "Sirk" mavzusidagi geometrik shakllarning syujet aplikatsiyasi juda yoqadi. Inson qiyofasini aks ettiruvchi ilova bolalar ijodiyoti uchun eng qiyin mavzu bo'lishiga qaramay, ular uchun juda qulaydir. Yorqin kiyimlar, qiziqarli kostyum detallari, o'ziga xos bo'yanish - va bizda sirk arenasida quvnoq masxaraboz ishtirok etmoqda.

Agar siz ishni birgalikda bajarsangiz, bolalar sirk spektakli uchun ssenariyni ishlab chiqish o'yiniga ishtiyoq bilan kirishadilar. Bunday holda, o'rgatilgan hayvonlar maydonda paydo bo'lishi mumkin: it, jirafa, fil bolasi, maymun.

Kollektiv kompozitsiyaning fonida tomoshabinlarni ifodalovchi kichik erkaklar joylashtirilishi mumkin: ularni bajarish uchun maktabgacha yoshdagi bolalar shunchaki ko'p sonli doiralarni kesib, ularni umumiy rasmga yopishtirishlari va flomaster yordamida yuzlar va soch turmagini bajarishlari kerak. qalam.

Uy hayvonlari bolalar ijodining teng darajada sevimli ob'ektlari hisoblanadi. Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarning ishida nafaqat kuchukcha yoki mushuk, balki hamster, qo'y va hatto ot ham paydo bo'lishi mumkin. Biroq, agar bola "Mushuk" aplikatsiyasini bajarsa ham, u o'z asarining qahramonini nozli kamon bilan bezash yoki unga ifodali poza berish orqali uni o'ziga xos va noyob qilishga harakat qiladi.

Maktabda geometrik shakllarni qo'llash

403 Taqiqlangan

nginx

Boshlang'ich sinf o'quvchilari texnologiya darslarida bolalar bog'chasida olingan ko'nikmalarni birlashtiradi, ammo kichik mushaklarning rivojlanish darajasini va atrof-muhitni yanada kengroq bilishni hisobga olgan holda biroz boshqacha darajada.

Birinchi sinfda ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Boshlang'ich maktab o'quvchilari o'z asarlarida nafaqat yovvoyi hayvonlarning tashqi ko'rinishi, balki ularning yashash joylari haqida ham o'zlarining g'oyalarini aks ettiradilar, chunki yaxshi natijaga erishish uchun ular tegishli landshaft fonida u yoki bu hayvonni tasvirlashlari kerak.

Dadam uchun juda yaxshi sovg'a shishgan yelkanlarda to'lqinlar bo'ylab yuguradigan yelkanli kema bo'ladi. Birinchi sinf o'quvchilari qog'oz blankalarining faqat yuqori va pastki qirralarini poydevorga yopishtirish orqali bu vazifani osongina engishlari mumkin.

Orqa fonda bolalar qorli tog'larni uchburchak muzlik qopqalari bilan tasvirlashlari mumkin. Ular ko'pincha dengizni qorong'i fonda oq gouache bilan bo'yashadi yoki oddiy qalam bilan oq qog'oz varag'iga "qo'zilar" ni chizishadi, keyin uni kesib, tayyor otkritkaga yopishtirishadi.

Ikkinchi sinfda ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Kichik miqdordagi yaltiroq lakdan foydalanish ajoyib qishki qor effektini yaratadi.

Bolalar tegishli master-klassni tomosha qilgandan keyin bunday ishni bajarishni boshlaydilar.

Xalqaro xotin-qizlar kuni arafasida kichik maktab o'quvchilari markazda chiroyli gullar bilan original kartochkalarni tayyorlashlari aniq. Ko'pincha, bu kartalarda sovg'a ochilganda paydo bo'ladigan kutilmagan hodisalar mavjud. Gullar guldastasi yarim hajmli bo'lishi mumkin va kartaning o'rtasidan chiqib, uning orqasida yashiringan qadamga tayanadi.

8 mart uchun hajmli ariza, videodagi master-klass:

Geometrik shakllarni qo'llash bolalarga nafis naqshlar yaratish, ular bilan turli xil narsalarni bezash imkoniyatini beradi: xatcho'plar, choyshablar, dekorativ salfetkalar. Murakkab shakldagi buyumlarni kesish texnikasini o‘zlashtirgan maktab o‘quvchilari matodan applikatsiya yasashdan zavqlanishadi.

Uchinchi sinf o'quvchilari uchun ariza

403 Taqiqlangan

nginx

Uchinchi sinf o'quvchilari tomonidan yaratilgan sportchilarning rasmlari statik bo'lmasligi kerak. O'qituvchi o'z shogirdlarining ishini baholashda eng yaxshi asarlar mualliflari qanday ifoda vositalaridan foydalanganligini qayd etishi kerak.

Uslubiy konspekt

Rivojlanish 6-7 yoshli talabalar uchun javob beradi. Vazifalar yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan.

Taklif etilayotgan amaliy topshiriqlarni planar applikatsiya texnikasi yordamida, shuningdek, konstruktor majmuasi yordamida bajarish mumkin.

Amaliy ijodkorlik bo'yicha dars konspektlari

Dars mavzusi: "Aplikatsiya texnikasidan foydalangan holda geometrik shakllarni qurish."

Intizom o'rganildi: applikatsiya.

Talabalarning yoshi: 6-7 yil

Faoliyat turi: bilimlarni takrorlash va mustahkamlash.

Dars shakli: qo`shma dars: o`yin, tushuntirish, ko`rsatish.

Vaqt sarflash: 35 daqiqa.

Darsning maqsadi: planar applikatsiya texnikasidan foydalanib ish yasash.

Dars maqsadlari:

Ta'limiy: geometrik shakllardan loyihalash bo'yicha ko'nikma va ko'nikmalarni mustahkamlash;

Rivojlantiruvchi: ijodiy ishlarni bajarishda bolalarning ijodiy qobiliyatlarini, tasavvurlarini va individual o'zini namoyon qilishlarini rivojlantirish;

Tarbiyaviy: estetik did, matonat, samaradorlikni tarbiyalash; Bolaga o'z ishi natijasidan zavq va g'ururlanish imkoniyatini bering.

Darslarni o'tkazish uchun inventar va jihozlar:

Rangli qog'oz, elim, qalam to'plami;

qaychi;

Kompyuter, proyektor;

Dars uchun taqdimotlar;

Chizmalar.

O'qitish usullari: vizual; og'zaki; ko'rsatish; tushuntirish; savol javob; ko'rgazmali materiallar bilan ishlash; tarqatma materiallar bilan ishlash; innovatsion usullar - musiqa terapiyasi va proyektor orqali vizual namoyish qilish; topishmoqlarni yechish; qog'oz bilan amaliy ish; tayyor hunarmandchilikni namoyish qilish.

Kirish qismi – 5 daqiqa.

1-sonli slayd prognoz qilinadi ("Geometrik shakllardan dizayn" taqdimoti).

Tashkiliy vaqt.

O'qituvchi: Salom, bolalar!

Ijod olami juda boy va go‘zal. Bu dunyo bilan aloqada bo'lgan har bir inson o'z kashfiyotlarini qiladi. Bunyodkorlik mehnat va sabr-toqatga, tabiatni asrashga, o‘z zaminimizni sevishga o‘rgatadi. (Eshikni taqillating). Pinokkio sinfga kiradi.

Pinokkio: Salom, bolalar! Bu erda bolalar ijodkorlikni o'rganadilarmi?

O'qituvchi: Bolalar, bizga darsga kim keldi?

BOLALAR: Pinokkio.

O'qituvchi: Pinokkio, aytingchi, sizni bizga nima olib keldi?

Pinokkio: Bolalar, Malvina menga uy vazifasini berdi - topishmoqlarni hal qilish (topishmoqlar beradi) Ba'zi raqamlar topishmoqlarning javoblarida yashiringan. Aynan shu raqamlardan men o'z ishimni qilishim kerak. Men uzoq vaqt o'yladim va hayratda qoldim, lekin men uchun hech narsa chiqmadi. Do'stim Piero menga Bolalar uchun qo'shimcha ta'lim markaziga murojaat qilishni maslahat berdi, ular menga albatta yordam berishadi.

O'qituvchi: Bolalar, biz Pinokkioga yordam berishga tayyormizmi?

O'qituvchi: Pinokkio, siz bizga yordam so'rab murojaat qilib, to'g'ri qildingiz. Yigitlar sizga yordam berishdan xursand bo'lishadi. Bugungi darsimizning mavzusi APPLIKA TEXNIKASIDA GEOMETRIK SHAKKARLARDAN QURISH.

Asosiy qism - 25 daqiqa.

O'tilgan mavzuni takrorlash.

Bu o'quv yilida biz geometrik shakllar haqida ko'p narsalarni bilib oldik. Bugun biz bilimlarimizni amalda qanday qo'llashimiz mumkinligini takrorlaymiz. Va biz Pinokkioga tekis geometrik shakllardan aplikatsiya yasashda yordam beramiz.

O'qituvchi: Keling, Pinokkioning topishmoqlarini yechishni boshlaylik.

“Geometrik shakllardan loyihalash” taqdimotidan 2-7-sonli slaydlar proyeksiya qilinadi.

U uzoq vaqtdan beri mening do'stim, uning har bir burchagi to'g'ri.

To'rt tomonining uzunligi bir xil.

(Kvadrat).

3 slayd

Bu erda uchta cho'qqi ko'rinadi, uchta burchak, uch tomon,

Xo'sh, ehtimol bu etarli! Nimani ko'ryapsiz?

(Uchburchak).

Mening burchaklarim yo'q va men likopchaga o'xshayman,

Plastinada va qopqoqda, halqada, g'ildirakda.

Men kimman, do'stlar?

Men tuxumga o'xshayman va xuddi O harfiga o'xshayman.

Men kichik doiraga o'xshayman, men bodringga o'xshayman.

(Tuxumsimon).

Mening akam Seryoja, matematik va chizmachi -

Baba Shura stolida u har xil narsalarni chizadi ... (raqamlar).

Mening kvadrat kabi to'rtta burchagim bor, lekin men o'zimni kvadrat deb atashga jur'at etmayman,

Va shunga qaramay, u kvadratga o'xshaydi, aytmoqchi - ikkita uzun

tomonlar va ikkita qisqaroq.

(To'rtburchak).

O'qituvchi: Yaxshi, siz barcha topishmoqlarni topdingiz.

Doskada “Geometrik shakllardan yasash” taqdimotidan geometrik shakllar tasvirlangan 16-sonli slaydlar tasviri.

O'qituvchi: Bolalar, mening savollarimga javob bering.

1. Qaysi geometrik shakllar hali ro'yxatga kiritilmagan? Raqamlar qanday xususiyatlari bilan farqlanadi (shakli, o'lchami, rangi)?

2. Kvadrat va to‘rtburchaklar qarindoshmi? Doira va oval bir-biriga bog'liqmi? (Ha).

3. Qaysi shakldan shakllarni kesish qulayroq: aylanadan (kvadratdan), ovaldan (to‘rtburchakdan), uchburchakdan (kvadrat yoki to‘rtburchakni diagonal ravishda kesib oling), to‘rtburchakdan kvadratni qanday kesish ( uni burchakka katlayın).

Keling, tekis shakllarni qanday qilib to'g'ri yopishtirish kerakligini eslaylik va Pinokkioga buni qanday qilishni o'rgatamiz (elim perimetr bo'ylab yoki nuqtada yoki ko'ndalang diagonalda qo'llaniladi). Bolalar, ish uyushqoqlik bilan davom etishi uchun keling, ish rejasini tuzamiz. Qayerdan boshlaymiz? Kim ayta oladi? Bolalar ro'yxati.

1. Ish joyini tayyorlash.

2. Hunarmandchilikni tanlash.

3. Kerakli raqamlarni tayyorlash va ishlab chiqarish.

4. Ilovani yig'ish.

5. Qismlarning stikeri.

Pinokkio: Oh, bolalar, kutinglar (QAYCHI OLDI VA ULARNI SAYMASHNI BOSHLADI). Orqam charchagan, qo‘llarim xiralashgan. Keling, sakrab chiqaylik!

O'qituvchi: Pinokkio, kuting, nima qilyapsiz? Sinfda o'zini shunday tutish mumkinmi? Bolalar, Pinokkioga qaychi bilan qanday ishlov berishni ayting. Bolalar qaychi bilan ishlashda xavfsizlik qoidalarini sanab o'tadilar.

O'qituvchi: Va sizning orqa va qo'llaringiz dam olishi uchun siz va men mashqlarimizni bajaramiz. Biz stolni tark etamiz.

"Jismoniy daqiqa" taqdimoti bilan slaydlar prognoz qilinadi.

Amaliy ish.

O'qituvchi: Stollaringizda qutilarda geometrik shakllar bor. Ushbu blankalarni qurilish to'plamining qismlari sifatida ishlatib, applikatsiya texnikasidan foydalangan holda ishni tuzing. Siz ishni o'zingizning xohishingiz bilan bajarishingiz yoki ekranda ko'rgan maslahatlardan foydalanishingiz mumkin ("Geometrik shakllardan loyihalash" taqdimotidan 16-sonli slaydlarni loyihalash). Siz bu ish bilan tanishsiz va o'zingizning arizangizni tayyorlash siz uchun qiyin bo'lmaydi. Pinokkio va bolalar o'zlarining ishlarini qilishga harakat qilishadi. Sizga ijodiy muvaffaqiyat!!!

Yakuniy qism 5 daqiqa.

Darsni yakunlash.

O'QITUVCHI: Shunday qilib, bizning ishlarimiz tayyor, men barchani doskaga taklif qilaman, qanday ajoyib ilovalar yaratganingizni ko'rsating. Tugallangan ishlarni muhokama qilish. Pinokkio ham sinab ko'rdi, demak siz va men unga bugun nimanidir o'rgatganmiz.

Reflektsiya.

O'qituvchi: Bolalar, siz geometrik shakllarni yaxshi tushunishni o'rgandingiz va buni Pinokkioga o'rgatdingiz. Bugun siz va men unga nimani o'rgatdik? Keling, eslaylik. Qaysi texnologiyadan foydalangansiz? Ishingizda nima qiyin bo'ldi va nima oson? Bugungi dars sizga yoqdimi va Pinokkioga nima tilashni xohlaysiz? Yigitlar javob berishadi. Pinokkioga bilim, kuch va ijodiy muvaffaqiyatlar tilaymiz. Va biz Pinokkioni darslarimizga tez-tez kelishga taklif qilamiz.

Bizning uy vazifamiz quyidagicha bo'ladi: qaysi ob'ektlar geometrik shakllar bilan bir xil bo'lganligiga e'tibor bering.

Shu bilan darsimiz tugadi, barchangizga rahmat, xayr!!!

Adabiyot

1. T. M. Bondarenko. Bolalar bog'chasining katta guruhidagi murakkab sinflar. V., 2006 yil

2. I. Agapova, M. Davydova. Ilova. MChJ IKTC "Lada", 2009 yil

O'qish foydali bo'lishi mumkin: