Amit egy elsős diáknak tudnia kell. Tanácsok gólyáknak – hogyan ne keveredjen össze, és hogyan kezeljen mindent

Előadásokon és tanárokkal

Ha bármilyen kérdéssel érkezik a tanári osztályra, ne habozzon, bátran nyissa ki az iroda ajtaját, nem kell kopogtatnia. (Micsoda hülyeség, tényleg!).

Habozás vagy engedély kérése nélkül jöjjön be. Ne csukd be magad mögött az ajtót.

Menj egyenesen a tanárhoz, és állj fölé.

Ha beszélget (például az osztályvezetővel), megszakítja a beszélgetést, jobb, ha vitába bocsátkozik, véleményt nyilvánít a tárgyalt témáról, még akkor is, ha a beszélgetés tárgya ismeretlen. neked. A nagyobb hatás érdekében jobb, ha blokkolja beszélgetőpartnereit egymástól. (Álljon közéjük, és tegye be az aktatáskát.)

Vigyél magaddal minél több dolgot (bőrönd, kabát, rajzos tubus stb.) Tedd ki az egészet a tanári asztalra; ami nem fér bele, tedd a padlóra. (Egy ilyen barikád nem engedi elmenni.)

Vigyél magaddal minél több embert. Ha barátok jönnek veled, menj be velük az irodába. Véletlenszerű útitársakat is megragadhat.

Ha valaki kint vár rád, mindenképpen beszélj vele anélkül, hogy elhagynád az irodát. Beszéljen minél hangosabban, hogy ne csak a folyosón maradó barátai hallják, hanem a szomszédos osztályok is tisztában legyenek az aktuális helyzettel.

A hatás további fokozása érdekében célszerű közvetlenül a tanárral való beszélgetés során rágni a rágógumit.

Hidd el, a tanár egyszerűen nem maradhat közömbös egy ilyen diák iránt!

Napközben

Ha felébreszted magad, ébreszd fel társaidat. A trágár nyelvezet friss folyama segít elűzni az alvást, és jó energialöketet ad.

Miután felébresztette bajtársait, elsőnek kell lennie: zuhanyozzon és WC-vel, vegyen fel egy nyilvános szendvicset reggelire, vegye fel a legjobb cipőjét. Ennek eredményeként további energialöketet kap.

Amikor elhagyja a szállót, ne ébressze fel az őrt - sajnálja az öreget. Elege van abból, amit hajnali négykor csináltál, amikor visszatértél a diszkóból.

Az egyetem folyosóin köszönts mindenkit harminc év felett. Mi van, ha ez a tanárod? Tényleg nem emlékezhet mindenkire!

Ha elég későn tör be egy előadásra, ne vonja el a tanár figyelmét azzal, hogy bekopogtat az ajtón, és feltesz egy hülye kérdést: „Bejöhetek?” Ha nem tudod, kidobnak, és ha lehet, úgy tesznek, mintha nem vették volna észre.

Ha hirtelen beengednek egy előadásra, ne beszéljen, ne játsszon, és ne zajongjon. Feküdj le az asztalodra és aludj nyugodtan. Beszélgetni, játszani és zajongani fog a következő előadáson, amikor már eleget aludt.

Legyen nagyon óvatos a jegyzeteléssel. Általában a szorgalmas lányok jegyzetelnek. Mielőtt elkezdené ezt a kétes folyamatot, gondoljon az életre, a szexuális irányultságára.

Tegyen fel minél több kérdést az órán, indoklással és indoklás nélkül is. Van rá esély, hogy a tanár emlékezni fog rád, és amikor megjelensz a vizsgán, a válaszaidtól függetlenül biztos lesz benne, hogy erről a szakról, ebből az áramlatból és ebből a karból származol.

Laboratóriumi munka során: törje meg a kémcsöveket, aludja el a transzformátort és formázza meg a számítógép merevlemezét. Ezzel nem csak magadat szórakoztatod, hanem a következő órán a munkahelyedre érkező tanulókat is boldoggá teszed.

Órák után a lelkiismereted a könyvtárba taszít, a lelked pedig a bárpulthoz. Kövesd a lelked parancsát: amit egy bárban szolgálnak fel, azt könnyebben megemésztjük, mint amit a könyvtárban.

A bár után mehetsz a barátaidhoz: mi van, ha valaki enni ad?! Ha jóllakott, köszönje meg neki hosszan és keményen a finomságot. Ez növeli az újbóli belépés esélyét.

A lelkiismeret gyakorlást sugall. Mondd meg neki, hogy még nincs vége a félévnek, és menj focizni.

Látogassa meg újra barátait, remélve, hogy ingyen vacsorázhat. Minél több embert ismer, annál hatékonyabb az éhezés elleni küzdelem. Így a legérdekesebb bálozók szerzik meg a legkiterjedtebb kapcsolatokat. Tőlük nőnek fel a jövőben a képviselők és az elnökök.

Vacsora után szunyókálj egy kicsit, és menj el a diszkóba.

Amikor reggel részegen térsz vissza egy diszkóból, ne légy udvariatlan az őrrel. Csak törje be az üveget, permetezze be az előszobát, és emelje fel a poklot az egész kollégiumban. Ez a legjobb esetben is segít abban, hogy a szüleid minden kapcsolata ellenére kirúgjanak az egyetemről. A legrosszabb esetben (ha a szüleid kapcsolatai felülmúlják az adminisztráció józan eszét), tekintélyre teszel szert a bajtársaid körében.

Amikor lefekszel, ébreszd fel társaidat. Ne fossza meg őket attól a lehetőségtől, hogy örüljenek, hogy végre élve és egészségesen megjelentél.

Kezdje a következő napot az 1. ponttól.

Sziasztok, a blogoldal kedves olvasói. Ma arról fogunk beszélni, hogy mire van szüksége egy elsős diáknak. Külön szó lesz arról, hogy mit kell tenni az első félév kezdete előtt, mire van szükség az első napon, illetve röviden, mi a különbség az egyetem és az iskola között.

Persze a gólyák aggódnak, még egy kicsit pánikba esnek is tanulmányaik megkezdése előtt, de az egyetemen nincs semmi szörnyű, a legrosszabb a saját lustaság, ami miatt kirúghatnak. És hogy megmutassuk, nincs semmi baj, kezdjük a cikket az egyetem és az iskola közötti különbségekkel, majd azzal, hogy mire van szüksége egy gólyának.

Az egyetem és az iskola közötti különbségek

Úgy gondolják, hogy ezekből a különbségekből elég sok van, de most felsorolok mindent, amire emlékszem, és meg fogja érteni, hogy a különbségek nem kritikusak, csak kicsit át kell igazodnia és meg kell szoknia. Szokásom szerint a különbségek listában lesznek leírva, nem pedig szövegben, csak szerintem kényelmesebb így.

Az egyetem és az iskola közötti különbségek

Az órák előadásokra és gyakorlati gyakorlatokra oszlanak. Előadásokon a tanár elmondja az anyagot, te szorgalmasan írd le, mert később jól fog jönni. A gyakorlati órákon lehetnek az iskolaihoz nagyon hasonló órák, ahol megoldasz valamit (különösen a matematikára jellemző), vagy laboratóriumi munkát végzel és megvédsz, vagy megmutatod a tanárnak, hogy mit csináltál az utolsó óra óta, és kérdéseket teszel fel, hogy mit csináltál. t Világos.
Az órák időtartama. Egy óra 90 percig tart, a közepén nem lehet szünet, minden a tanár belátása szerint történik. Előfordulhat, hogy korábban kiadják őket, de ez nem gyakran fordul elő.
Nincs hívás. Egyes helyeken vannak hívások, de néhány egyetemen nem, és nem feltétlenül az isten háta mögötti egyetemeken nincs hívás, az egyetem státusza nem befolyásolja a hívások jelenlétét.
Az ellenőrzés hiánya. Ellentétben egy egyetemi iskolával, senki nem fog vigyázni rád, még ha eltűnsz valahol fél szemeszterre sem, senki nem hívja fel a szüleidet, hanem egyszerűen csendben kirúgnak, ha nem sikerül levizsgázni.
A különbség a terminológiában van. Tantermek helyett, tanárok helyett tanárok, órák helyett kazetták vagy párok (a városonként másként hívják).

Mint látható, nincs olyan sok különbség, így nincs mitől tartani. Hozzáteszem az előadásokkal kapcsolatban, sokan mondják, hogy nem kötelező azokon részt venni, de ez nem igaz. Egyrészt az előadáson meg tudják jelölni a jelenlévőket, másrészt a tanár még emlékszik arra, hogy ki volt az előadáson és ki nem, harmadszor az előadáson okkal adják az információkat, de azért, hogy tanulhassanak.

Mit kell tennie egy elsőéves hallgatónak az első félév kezdete előtt.

Nem, itt nem beszélek arról, hogy meg kell ismételnie az összes fizikát vagy biológiát, ennek nincs értelme. Több mindennapi szükségletről szeretnék beszélni.

Mit kell tennie egy gólya diáknak az első tanítási napon?

Először is, egy gólyának időben fel kell ébrednie, és el kell jönnie az egyetemre, nem feledkezve meg a tolláról és a füzeteiről. Akkor minden világos lesz, merre kell menni, mit kell tenni. Azt is tanácsolom, hogy minden esetre ne felejtse el a pénztárcáját, és ha hirtelen szüksége van rá, menjen el a büfébe és vegyen egy kis ismeretterjesztő irodalmat.

És már az első naptól kezdve ne felejtsd el felírni a tanár nevét, és a keresztnevet és a családnevet teljes egészében, mert még mindig nem fogsz tudni emlékezni, és néha ismered a tanár nevét. nagyon hasznos.

Sok sikert mindenkinek, ne féljetek semmitől, egyetemeken még nem találkoztunk hozzájuk hasonlóval :). Ha hasznosnak találta a cikket, kérjük, ossza meg a lent található gombok segítségével.

Ki kommunikál a legtöbbet a tanulókkal, ismeri és érti jellemüket? Természetesen tanárok! Alekszandr Pakhalov, a Moszkvai Állami Egyetem Közgazdaságtudományi Karának oktatója. M.V. Lomonova, biztos vagyok a következőkben:

„A legjobb tanács, amit egy gólyának lehet adni, az, hogy aktívan ismerkedjen meg és kommunikáljon másokkal. Kommunikáljon az osztálytársakkal, hogy találjon barátokat, akik közösen elkészíthetik a házi feladatot (nem tévesztendő össze a csalással!). Ne korlátozza magát a csoportjával való kommunikációra, mindenképpen ismerje meg más csoportok srácait. Ez nagyon hasznos tanulási szempontból: például gyakran kiderül, hogy egy szemináriumon egy párhuzamos csoportban olyan összetett problémával foglalkoztak, amelyet nem volt időd, vagy nem tudtál megoldani. Feltétlenül kommunikáljon a felső tagozatos hallgatókkal: nemcsak értékes anyagokat osztanak meg jegyzetek és korábbi évek vizsgáinak változatai formájában, hanem értékes tanácsokat is adnak, amelyek megkönnyítik és érdekesebbé teszik a tanulási folyamatot. Végül ne féljen beszélni professzoraival, mivel legtöbbjük készen áll további anyagokkal és magyarázatokkal segíteni. Ezenkívül a tanárokkal való kommunikáció során megismerheti tudományos érdeklődésüket, és kiválaszthatja az ideális témavezetőt. Gyakran előfordul, hogy tanár és diák interakciója az első évben kezdődik, és az érettségiig és a szakdolgozat megvédéséig tart.”

A könyvekhez kötődő emberek átadhatják tudásuk egy részét azoknak, akik most léptek a felnőttkorba. Elena Abronova, a Mann, Ivanov és Ferber kiadó ügyvezető szerkesztője pontosan tudja, mi hiányzik a fiatal diákoknak:

„A gólyáknak igazán szüksége van az inspirációra. Valami, ami pozitív érzelmeket vált ki és erőt ad. Amikor nincs kétséged afelől, hogy az általad választott szakma a sorsod. Amikor mindent örömmel csinálsz. A tanulásnak, tanulásnak, tanulásnak soha nem szabad abbahagynia. A diákok nagyon boldog emberek: a nap 24 órájában csak tanulhatnak és semmi mást. Tedd ezt örömmel, és ne csak a sikeresen teljesített foglalkozások kedvéért. Ebben az esetben olyan szakmát tudsz majd elsajátítani, amely nemcsak jövedelemforrássá, hanem boldogságforrássá is válik.”

Brendan Gallagher nemzetisége szerint ír, de a világ minden tájáról, köztük Oroszországból is tanít angolt diákoknak. A fiatalok felé nyitott, megosztotta nézeteit:

„Az egyetemi tanulmányok megkezdése mindig izgalmas és örömteli esemény. Nem furcsa, ha idegesnek érzi magát az ismeretlen környezetben való tartózkodás és az új emberek megismerése miatt. Az egyetem azonban hihetetlen lehetőséget biztosít a barátkozásra, új ötletek megismerésére és önmaga fejlesztésére. A diákélet teljes élvezetéhez mindig legyen nyitott. Regisztráljon mindenféle közösségbe és klubba, kommunikáljon különböző emberekkel. Ne csak ragaszkodjon a saját álláspontjához, és hallgassa meg mások véleményét és ötleteit. Az egyetem kiváló hely a gyakorlati ismeretek megszerzésére. Ne felejtsen el odafigyelni étrendjére és megjelenésére. Kövesse nyomon kiadásait, és tervezze meg szabadidejét. Ne legyen lusta, és ne vesztegessen sok időt a közösségi hálózatokon. Látogass el minden órára, és minden nap szánj időt olvasásra és tanulásra. És érezd jól magad!"

Mihail Elizarov, aki idén végzett az egyetemen, tudja, hogyan lehet sikereket elérni. A közelmúltban a Moszkvai Tőzsde stratégiai osztályán dolgozik junior alkalmazottként, számos oklevél és kitüntetés birtokában van. A következő pontokra hívja fel a gólyák figyelmét:

„Tanulmányaid végén az lesz a meghatározó tényező jövőbeli életedben, hogy mennyire keményen dolgoztál magadon, a társasági körödön és egy kis szerencsén. Ne üljön nyugodtan, és ne korlátozza magát a tanulásra. Az egyetemen eltöltött 4 év alatt meg kell értened, hogy mivel szeretnél foglalkozni a jövőben. Ennek egyetlen módja az, hogy addig próbálkozol, amíg meg nem találod azt, ami iránt szenvedélyed vagy. Ne félj attól, hogy félreértenek, félj a középszerűségtől. Lehetőség szerint vegyen részt az iskolán kívüli tevékenységekben, például konferenciákon, diákrugókon stb. Ha lehetőség adódik arra, hogy mielőbb munkát kapjon, ragadja meg, és ne engedje el. A munkaerőpiacon szerzett valódi tapasztalat ma már nagyra értékelik"

Anna Khutorova szentpétervári tanácsadó pszichológus tanácsot ad, hogyan kezelje félelmeit és aggodalmait:

„Amikor egy új csapathoz csatlakozunk, teljesen természetes, hogy sok félelmenk van. Például a félelem attól, hogy nem talál barátokat, vagy attól, hogy nem felel meg a szülők elvárásainak. Bármilyen félelemmel való megbirkózáshoz a legelső és legfontosabb lépés az, hogy felismerd, mitől félsz igazán, és kellemetlen érzéseket és érzelmeket tapasztalsz meg. Ha felismerjük bármely gyengeségünket (jelen esetben például a félelmet attól, hogy egy új csapatban észrevétlen maradunk), gyengítjük a hatását és eltávolítjuk a felesleges feszültséget. Leggyakrabban ez már elég a gyengeség leküzdéséhez. A legfontosabb, hogy ne feledjük, teljesen természetes a félelem, és félelmeink leküzdhetők, ha nem bújunk el előlük, hanem egyenesen az arcukba nézünk!”

Az olasz UniCredit&Universities alap képviselői úgy vélik, hogy a nemzetközi tapasztalatok formálják világképüket, és minden bizonnyal a jövőben is segítik majd a fiatal hallgatókat karriercsúcsok elérésében:

„Az olyan alapok, mint a miénk, a legjobb közgazdasági és pénzügyi hallgatók és kutatók támogatását célozzák különféle ösztöndíjakon és ösztöndíjakon keresztül. Oroszország fontos szerepet játszik alapítványunk számára, és néhány oroszországi diák elnyerte ösztöndíjainkat, és külföldön végzett szakmai gyakorlatot vagy tanulmányokat.

A külföldre távozás (mindegy, milyen célból) egy nagyon komoly lépés egy fiatal diák jövőbeli karrierje szempontjából. Ott a diákok idegen nyelveket tanulhatnak, fejleszthetik képességeiket és készségeiket. Nemcsak tudását gyarapítja, hanem élettapasztalatot is ad.

Emellett a szakmai gyakorlatok – mind az Ön országában, mind külföldön – különösen fontosak a hallgatók és a fiatal szakemberek számára. Néha a segítségükkel még többet is meg lehet tanulni, mint az egyetemen. „Tanulj csinálva” megközelítés javítja önéletrajzát

Kirill Altukhov, a KPMG Audit Services Osztályának vezetője Oroszországban és a FÁK-ban megosztja véleményét egy kezdő diák jövőbeli karrierjéről és tanulmányairól:

„Minden diákot foglalkoztat az a kérdés, hogy mikor kell és lehet elkezdeni dolgozni. Véleményem szerint akár az alapképzés befejezése után, akár a mesterképzésen kell elkezdenie dolgozni. A főiskolai tanulmányok során megpróbálni dolgozni sikertelen lehet: fennáll annak a veszélye, hogy sem az egyik, sem a másik nem fog sikerülni. Ha igazán a munkájának szenteli magát, különösen a nagy nemzetközi vállalatoknál, nagyon nehéz lesz sikeresnek maradnia a tanulmányaiban. Először is szerezzen be egy jó oktatási alapot, amelyet az egyetemen megadnak.
Szerintem jobb érettebb korban mesterképzésre menni - amikor megérted, mire van szükséged. Csak így, „megjelenítésre”, mert ezt így fogadják el – jobb, ha nem. A mesterképzést össze lehet, és talán össze is kell kötni munkával. Sokan igyekeznek külföldön mesterképzést szerezni. Ez kétségtelenül hasznos élmény lesz: elmerülhetsz egy nemzetközi környezetben, és megismerkedhetsz a nyugati kultúrával. A legfontosabb dolog, amit egy külföldi mesterképzés nyújt, az a világunk globalitásának érzékelése.”

Ha most vették fel, akkor az első hónap az egyetemen természetesen stresszes.

Ha azonban tanácsainkat igénybe veszi, akkor nem csak az első hónap, hanem az egész egyetemi tanulás kevésbé lesz megterhelő és érdekesebb. És az eredmény 50 százalékkal jobb lesz.

1. szabály: Nem lesz második esély az első benyomás keltésére.

Ha az első napokban jössz és elégedetlen, mogorva, nem köszönsz, vagy úgy döntesz, hogy egyáltalán nem jössz oda (elvégre már bementél, minek menni), légy durva, vágj vissza, majd később nagyon nehéz lesz kedvessé, mindenki kedvencévé válni, és pénzt keresni.

Ezért arra kérjük Önt, hogy legyen pozitív, kezdjen el kommunikálni tanárokkal, osztálytársakkal és természetesen a dékáni hivatallal.

Általában rendkívül udvariasnak kell lenni a tanárokkal.

Ráadásul az egyetemen azzá válhatsz, amivé szeretnél. Senki sem ismer téged, ha valami gond volt az iskolában, akkor az új osztálytársaid valószínűleg nem hallottak róla. Az, ahogyan bemutatod magad az első hónapokban, úgy fogják felfogni.

2. szabály: Ne hagyja ki az első félévet

Csak úgy tűnik, senki sem irányít téged. Megkezdődött a felnőtt élet, különösen, ha egy másik városba ment tanulni: senki nem fogja azonnal felhívni a szüleit vagy az igazgatóhoz.

Igen, senki sem irányítja azonnal. De az ülés idejére minden hiányzás a legalkalmatlanabb pillanatban jelenik meg. És akkor megbukhat az első munkamenet, és elbukhat. Kár, nem?

Ha tapasztalt hallgató leszel, körülbelül 3. évben, akkor megbeszéljük, hogy mely tárgyakat veheted fel és melyeket nem. Addig is gólya vagy, menj mindenre.

Igen, vannak unalmas, sáros dolgok. És egyáltalán nem világos, hogy miért van szükség erre a filozófiára vagy a sugárbiztonság alapjaira. De ha ez teljesen elviselhetetlen, akkor mindig tanulhatsz más tárgyakat egy előadáson. A legjobb ebben az, hogy a tanár emlékezni fog rád, és elismeri az órán való jelenlétét.

3. szabály: Készülj fel minden órára

Az első két hónapban minden órára készülj fel! Legyen szabály: kivétel nélkül minden szemináriumra fel kell készülni.

A tanárok emlékezni fognak erre és pipát tesznek a neved mellé - a vizsga automatikus vagy félautomata lesz. Emellett elkezdenek bízni, és kevésbé találnak hibát. Ahol valaki másnak 3-ast adna, neked 4-est vagy akár 5-öt is kapsz.

Tudsz!

4. szabály: Készüljön fel előre a tantárgyakra

5. szabály: Készülj fel előre a foglalkozásra

Ne hagyd az utolsó estére mind a 128 kérdést. Ossza el ezeket a kérdéseket a vizsga vagy teszt előtt hátralévő napok számával. Ne felejtsd el: fél napot kell hagynod a tanultak áttekintésére.

6. szabály: Ne vitatkozz a tanárokkal

A tanárokkal nem lehet keményen vitatkozni! Ennek ellenére ne vitatkozz. Már csak azért is, mert nem akarják elveszíteni a tekintélyt a többi diák szemében, még akkor sem, ha igazad van. Megtörténik: igazad van, de a tanár téved. De ha tanár leszel, majd beszélünk. Közben pályakezdő vagy.

De mindig megpróbálhatsz javítani a jegyeden – szeretik. Ha úgy gondolja, hogy valóban mindent megtanult, és megkaphatja az 5-öt, mondd ezt. De udvariasan. Ne feledje az 1. szabályt: rendkívül udvariasak vagyunk a tanárokkal.

7. szabály: Légy barát a dékáni irodával

Barátságban kell lenned a dékáni hivatallal. Először legalább emlékezzen a helyi munkások nevére. És mindig használja a kereszt- és vezetéknevét. Nem nehéz gratulálni nekik az ünnepeken: újév, március 8-a, diáknap? Neked nem nehéz, de jó nekik. Emlékezni fognak az ilyen kedves gólyákra, és ha bármi történik, segítenek. Kollégium, újrafelvétel, tanulmányi szabadság – mindez az ő joghatóságuk alá tartozik.

8. szabály: Tekintse át az anyagot az egyetemre vezető úton

Ha egy nagyvárosban lépett be egy egyetemre, valószínűleg sok időt tölt majd utazással. Tanulj az úton. Készítsen házi feladatot, és olvasson a metrón vagy a kisbuszon, ahelyett, hogy a közösségi oldalakon ragadna. Általában az út nem tart két óránál kevesebbet, így van idő bőven.

9. szabály: Vásároljon nyomtatót

Ha még mindig nincs nyomtatója, itt az ideje, hogy vásároljon egyet. Sokat kell majd nyomtatnod, ha elfelejted néhány szabályunkat, és az utolsó pillanatban kezdesz valamit, akkor kora reggel, este, késő este kell majd nyomtatnod - általában olyan időpontban, amikor nincs hova nyomtatni. Jobb, ha van kéznél nyomtató.

10. szabály: Tanulj egyedül

Ne feledd: az egyetem nem tudáshalmaz, és nem egy olyan hely, ahol kaptál egy halom jegyzetet, és azonnal nagyszerű szakember lettél. Nem, az egyetem az önszerveződésről, az önfegyelemről, a tervezésről és a tudásról szól. És ezt jobb megérteni az első évben.

A tudást pedig tanfolyamokon, webináriumokon és szemináriumokon lehet kiegészíteni. Mindenesetre egész életében tanulnia kell. Szóval ne lazíts.

Ezek egyszerű szabályoknak tűnnek, de több diáknak is segítettek. És ha a szabályok nem segítenek, akkor a diákszolgálat biztosan segít.

Sokan irigykednek rád, elsőéves vagy! Friss vér és új emberek vagytok az egyetemen. Sok új ismeretség, barát áll előtted, és egy egészen más, új életforma vár rád.

Most a diákokkal és a foglalkozásokkal kapcsolatos összes vicc rólad fog szólni. Mint például az, ahol az egyetlen vágya az, hogy aludjon. És ez igaz. Végül is az új ismeretek elsajátítása sok időt vesz igénybe, nappal és éjszaka egyaránt. De amikor elkezd fájni a fejed a rengeteg információtól, akkor biztosan megbizonyosodsz arról, hogy nem üres.

Célszerű azonnal barátkozni az osztálytársaival. Könnyebb együtt és pároknak készülni és tanulni, mert 5 egész évig kell kommunikálni velük. Tehát nincs értelme bohózattal és önzőséggel kezdeni. Valójában az osztálytársaid nem olyan szörnyűek, mint amilyennek az elején tűnnek (ők is félnek), légy őszinte és barátságos a környezeteddel az egyetemen.

Ne aggódjon a kudarcok miatt – a türelem és a munka mindent legyőz. Amíg Ön „zöld”, jobb, ha a legjobb oldalát mutatja. Ahhoz, hogy valóban igazi tanulóvá váljon, át kell mennie az első foglalkozáson.

Szeresd tanáraidat és dékánodat, mint önmagadat. Ne feledje, hogy a tanár egynél több kurzust is taníthat Önnek, és még mindig találkozhat vele tanulmányai során. Tehát tisztelje tanárait, és mindegyikhez találja meg a saját megközelítését. Itt működik a helyes szabály: először a rekordkönyvnek dolgozol, majd a rekordkönyv működik neked.

A jó tanulás kulcsa, hogy minden órán részt vegyen. Előfordul, hogy nem fejezed be a tanulmányaidat, de ha lemaradsz pár óráról, akkor ez már tiszteletlenség a tanár és az egyetem iránt.

Bérmunkások, hiába fizettél pénzt, hogy ne kapd meg a rád szánt időt és tudást? Gyakran fizet az ételért, és elmegy anélkül, hogy megenné?
Az állami alkalmazottakkal minden világos: ha szép az ösztöndíj, légy kedves, törekedj a tanulásra.

A legfontosabb dolog, amit észben kell tartani, az az, hogy ezt magadért csinálod, és nem „azért a srácért ott”, ahogy mondják.

Tegyél meg mindent, ami tőled telik, és akkor nem lesz probléma. Ezzel nagyszerű tapasztalatokat szerezhet az életben és sokféle tantárgy tanulásában. De miután elsajátítottad az új ismereteket, a saját szemedben növekedni fogsz, és a szüleid büszkék lesznek rád.

A hibákat könnyebb elkerülni, mint kijavítani. Ne feledje, méltósággal kell legyőznie ezt az utat. A legfontosabb, hogy soha ne add fel! Ahogy mondani szokták: nehéz tanulni, könnyű harcolni. Olvashatsz arról, hogyan lehet túlélni egy diákotthonban.

Sok sikert neked az új életszakaszban!

Hasznos lehet elolvasni: